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以科学发展观为指导,构建高校德育管理新体制-论文网

时间:2015-02-25  作者:龙银
1.党委负责,行政配合,共同领导全校的德育工作。

高校担负着为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的重任,实行党委领导下的校长负责制,党委领导主要体现在高校政治路线的领导和思想政治工作的领导,对学生的德育工作,党委必须充分发挥领导作用和核心作用,对德育教育全面负责,确保党的路线、方针、政策在高校的贯彻实行,确保社会主义办学方向。而校长也要负责,重视德育工作,将德育工作纳入行政工作之中,做到党政配合,主动协调,才能使德育工作真正落实到位。

2.成立德育工作委员会,协调和领导全校的德育工作。

成立德育工作委员会,就是要使各级领导、各职能部门都重视德育工作,将学生的德育纳入工作日程,使学校各部门的工作都以学生的全面发展和成长成才为中心,“一切为了学生、为了一切的学生、为了学生的一切”,将全院教职员工的育人职责充分调动起来,人人体现、处处体现为人师表,以身作则,以自身的一言一行教育学生,形成全员育人、全方位育人、全过程育人的合力,在学校营造良好的育人氛围。

德育工作委员会主要由党委主管学生工作的副书记任组长,主管学生工作的行政副院长任副组长,组织宣传部、学校办公室、人事处、团委、学生工作部、教务处、政治课部、后勤处、保卫处等职能部门的领导干部都参与进来,主要职责是:研究贯彻党委对加强德育工作的决定和指示;重视辅导员队伍的建设和发展;分析当前学生出现的思想状况和新情况新问题;制定工作目标和实施计划安排;统一部署,协调安排;并在各部门要求每个教职工员提高育人意识。

3.发挥各职能部门的主导作用,建立齐抓共管的德育工作网络。

德育工作,渗透于学校的各项工作之中,贯穿于学生学习、生活的全过程。因此,这是一项全院性的工作,必须目标明确,分工具体,措施落实,做到以职能部门为主导,其他部门配合,发挥群众力量,形成齐抓共管的德育工作网络。

党委在明确了德育工作目标以后,就会把每个目标分解成各个子目标,由相关的职能部门来落实完成各个子目标,而相关职能部门就要对所分配的任何积极主动的实施,并对最后效果负责。如组织宣传部负责形势与政策教育、举办业余党校和党建工作、入党积极分子的培养、学生党员的发展等,学校办公室负责具体工作的及时传达,人事处负责辅导员的配置和待遇发展等;团委负责校园文化建设、学生团员的教育和管理、学生社团的管理和发展、学生的社会实践等;学生工作部主要负责学生的思想政治教育、品德教育和人生观教育、各院系学生工作的协调等;教务处负责教师的教学管理、教书育人和学风建设、科研等;政治课部负责马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等理论知识的教学工作等;后勤处负责学生的后勤服务工作,如创建文明宿舍、文明食堂,体现管理育人、服务育人等;保卫处负责校园安全、学生的安全教育、安全管理工作等;各学院就负责学生工作的具体实施、配合各部门做好学生教育管理工作等。

在德育工作委员会的领导和协调下,各个职能部门统一思想,明确工作目标和职责,并将各项工作落实到位,才能切实形成良好的德育氛围,取得良好的德育实效性。

参考文献
1 胡锦涛:《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗━━在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》 2007.10.

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