| 2.4 制定严格的借阅规则和赔偿制度。凡入资料室阅览借阅资料的都应该严格遵守管理规则，如借书须妥善保管，按时归还，凡有损坏、丢失、缺页的都要实行具体的赔偿规定，这些规定对维持资料室的正常秩序，对保护图书资料等公物会起到积极的作用。
2.3 发挥外语系资料室对教学科研的特色服务功能。
2.3.1 外语系资料室以其突出的专业性为学生汲取知识，拓宽视野提供了平台，同时其信息资源丰富，内容专深，教材与参考书齐全，是学生收集外语学习信息和提高外语水平的必要条件。另外，外语资料室是一个窗口，从这个窗口可以了解到教师和学生的阅读倾向，以便于更好地为教学和科研服务。
2.3.2 外语资料室应当成为教师和学生不断补充新知识，提高自身专业素质的研究基地和另一课堂。外语资料室的藏书主要是为教学科研活动服务的，其中工具书、语法书、词汇书、教材、教师参考书以及多种外语教学方面的期刊占多数，也有少量科技及文学读物，包括外文原文和对照读本等。外语原版图书、期刊价格昂贵，但语种资料全面，反映最新科技成果和发展信息，信息价值较高。
2.3.3 外语系资料室站在教学科研的服务前沿，根据教学科研需要，搜集整理外语文献和音像资料，使教学内容由静到动，由抽象转为具体，达到理论和实践相结合，使教师外语教学模式向直观性、趣味性、艺术性等立体化教学模式上发展，以保证学生听说训练资料的多样性，增加更多的听说、模仿和练习的机会，起到课外辅助教学活动的作用。另外在收集资料时应考虑到知识衔接，不断更新，使其更适合当前的外语教学和科研的需要。
2.4 提高资料员的自身素质。
资料员要熟悉业务，提高自身素质，这是搞好资料室建设的必要条件。首先，资料员要有甘为人梯的奉献精神。为读者服务是资料员的基本宗旨，是义不容辞的责任，因此资料员必须树立全心全意为读者服务的思想。其次，资料员必须要具备较高的文化素养，熟悉外语课程设置和科研情况，这样才能在提供服务时赢得主动权。最后，资料员必须学习一些关于教育学、心理学方面的知识，了解关心读者，尊重读者的意见，这样才能使读者有种宾至如归的感觉，增加资料室的阅读氛围。
3.外语资料室建设今后发展的方向
3.1资料室的发展建设水平往往代表着图书馆的发展建设水平，要发挥其教学科研最前沿阵地的作用，没有足够的经费资料室就不能发挥情报职能的作用。而外语类图书，尤其是外语原版图书价格又十分昂贵，光靠系自筹资金的投人是远远不够的，需要各方面集思广益，开拓各种渠道筹措资金，逐步改善外语资料室无米之炊的窘况。
3.2要改变外语资料室的管理观念和服务模式，多加强和外籍教师的交流与沟通，虚心听取他们的意见和建议。要提高资料室服务质量，提高资料员自身素质，就应多派资料员走出校园，不断地进行各种在岗、脱岗的继续教育培训，多到先进的图书馆、外文资料室去参观考察学习，吸取新营养，开阔新视野。
3.3加强资料室与图书馆资料的协调统一。根据学科发展与教师科研需要购置图书，建立图书馆与资料室购书目录通报制度，减少重复购置，做到资源共享，避免多余图书束之高阁，不能发挥其作用，杜绝浪费人力、财力，这样才能保证图书馆、资料室工作的有利发展。
3.4外语资料室外文原版杂志比较少，代写硕士论文这对教师和学生及时了解和掌握外国文化、国情、时事形势有很大的弊端。这就要求教师多关心资料室的建设，提供订购渠道，推荐新书、新杂志。
2/3 首页 上一页 1 2 3 下一页 尾页 |
