| 摘要：分析了高校外语资料室现状的，提出应从多方面充分发挥高校外语资料室在教学科研中的作用，同时对高校外语资料室今后的发展进行了分析探讨。
论文关键词：高校 外语资料室 资料建设
高等学校图书馆工作条例规定：院、系资料室应成为院、系教学的后盾、科研基地和情报服务中心。外语系资料室作为高校图书馆的一个组成分支，它的服务应当紧紧围绕外语教学和科研的需求，其服务水平应当随着外语教学和科研水平的提高而不断提高。外语系资料室收藏的文献资料具有很强的专业性，有其独特的功能和优势，这是图书馆所不能替代的，在一定程度上可以弥补图书馆的不足。因此，如何加强外语系资料室建设，就成了我们需要探讨的问题。
1、外语资料室现状
目前，各外语院校普遍都设有外语资料室。但由于经费等条件的不同，对如何办好资料室的认识不同，特别室领导的重视程度不同，因而各资料室的规模、设施、机构及人员的配备各不相同；资料室藏书不够丰富，种类不够齐全，尤其是指导教学和科研的专业书目较少； 资料室的开放性不够，利用率不高。资料室一般是按正常的坐班时间开放，学生和老师往往因为要上课而无法进入资料室学习。另外，许多参考资料过时陈旧，针对性不强，在书架上往往成为摆设；资料室服务设施不够齐全，缺乏配套的设备，如电脑、打印机等，阅读氛围不浓。
2、加大外语资料室建设力度，充分发挥其在教学科研中的作用。
如何让外语资料室对教学和科研起到积极的辅助作用，使之成为重要的信息来源，必须花大力气加强资料室的建设。为此，我们认为应该在如下方面做好工作：
2.1 加强外语资料室的藏书建设。
藏书建设是资料室的基础工作，是教学科研的菜篮子工程，十分重要。要搞好藏书建设必须保证藏书的质量，这样才能够吸引更多的读者，才能更好地为读者服务。
2.1.1藏书要注意主次，既要突出专业特点，又要体现学科渗透，还要注意图书资料的系统性和完整性。高校外语资料室是按语种设置的，其专业性强，服务对象单一，内容比较专深，因此，它收藏的图书资料文献必须要突出特定专业的特点，应建立一个具有本专业特色的藏书体系，以形成自己的风格，使之成为整个高校信息来源的子系统。
2.1.2 建立本专业的教学情报储存工作，有计划的收藏特种文献。如本学科各种教学原始资料，包括各年级历年的教学大纲、教学计划、教学参考资料、试卷、评分标准、优秀作业、学术报告、科研论文、毕业论文和各种自编教材，并按课型、年级装订成册，使之成为师生了解本学科结构的指南，小学语文教育教学论文以减轻师生在教学科研中的前期劳动。
2.1.3 广泛开辟书刊资料来源，做好外刊征订工作。平时要注重调查研究，对现藏书刊的利用率、拒借率和流通周期等情况作认真的分析与统计，并广泛征求师生的意见，做到所征订的书刊资料有计划性、预见性和可读性。
2.2 加大外语资料室管理的科学性和创新性。
高校外语资料室的管理要科学、要创新，才能使之在外语教学与科研中发挥积极的作用。能否实行科学管理，将会直接影响读者的情绪心态、科研和备课效果，也会影响图书管理的质量，图书资料等公共财产就会受损，因而加强科学管理是资料室工作的重要一环，在这方面应具体做到以下几点：
2.2.1 资料室的摆设要突出学术氛围。外语资料室应将常用的工具书、外语类的现报现刊摆在明显位置，使读者一入室就感觉到浓厚的学术氛围，增加读者入室后做学问的兴奋感。
2.2.2 设立新书架，尽快发挥新信息、新知识的作用。为使读者能够以最快的速度获取自己所需要的信息资料，资料室每购进新书、新资料都应先摆在新书架上供读者阅读，让他们尽快地吸收新知识、新信息。另外，藏书要分门别类摆设，要对新资料进行分类编目，以方便工作人员和读者查找。
2.2.3 全部实行开架管理，开架借阅。一般来资料室借阅图书资料的读者都是本系各外语专业的教师和学生，他们都有较深的专业知识，有较强的使用图书资料的能力与经验，实行开架管理和开架借阅对提高效率大有益处。
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