| 为了记忆单词的诸多意义，健身房消费者分析我们可以引导学生逆向联想：由使用频度高的词义向使用频度低的词义联想。
下面还有更多的例子：
⑴.词义缩小：
wife 原指妇女，现指妻子。
starve 原意是死亡，现指饥饿至死。
censure 原指普通的意见，现指其中几种：不利的判断、不同意、谴责。
grocer 原意批发商，现指杂货商。
hanger 原指棚，现只指飞机棚，飞机库。
success 原指结果，现指结果的一种：成功。
stench 原指任何气味，现指臭味。
garage 原指安全地方，现指汽车间。
meat 原指食物，尤指固体食物；现指肉类。
liquor 原指液体，现指洒。
fowl 原指鸟类，现指家禽。
deer 原指野兽，现指鹿这种特殊的动物。
⑵.词义扩大：
bribery 原指给乞丐的残羹剩饭；现指行贿、受贿。
influence古代星占学家用来指一种强大物质从星际降入人间。现指影响。
layman 原指别于僧侣、牧师的俗人；现指不属于某行业的人、外行。
thing 原指政治大会、审判大会；现指任何事情或事物。
arrive 原指到达海岸；现指到达任何一个地方。
bird 原指一种小鸟；现指任何有羽毛、双翅的鸟类。
plant 原指萌芽、苗芽；现指植物。
picture 原指油画，现指任何图片。
holiday 原指圣日，有宗教意义的一天；现指任何节假日。
journey 原指一日步行或骑马旅行；现指长途陆地施行。
salary 原指给罗马士兵买盐的钱；现指工资。
5.增强对语言模糊性的理解。与经典范畴理论相悖，原型范畴理认为范畴的边界是模糊的，并不是非此及彼，有时也会是亦此亦彼，此彼难分。Dog, cat, man, woman，house, table, desk这些单词具有明确的边界，而英语中如knee, trunk, valley, mist等词却没有明确的边界，有些词汇如果没有一个语境，其含义很难界定，如good, bad, warm, long, wide, short，在什么情况下才能称得是好、坏、暖、长、宽、短很难说清。这样就可以说明语言模糊性产生的原因，从而更容易加深记忆效果。语言是由词汇构成的，词汇是范畴的形式化。范畴的边界是模糊的，意味着词的词义是模糊的。
“模糊语义限界范围内的各元素，往往存在一个隶属度递变的顺序”（王寅，2001：164）.上列的各种例子之所以具有一定的模糊性是因为认识事物的范围发生了变化，在一定语境中，一个词语的意义往往是确定的，更大的语境中，意思就会不太明确。在特定的语言环境中，一个范畴内的模糊词语的隶属程度性不同。这一观点有助于我们按隶属度的不同系统全面准确地掌握相关单词的意义。如表示频度的副词：
He always makes comments without thorough investigation.
He usually makes comments without thorough investigation.
He often makes comments without thorough investigation.
He sometimes makes comments without thorough investigation.
He occasionally makes comments without thorough investigation.
He seldom makes comments without thorough investigation.
从always到seldom构成一个频度递级，频度越来越小，体现了不同的隶属度。如果我们能够按隶属度的不同进行联想，就可以记住此范畴下的一系列单词。
包括英语在内的各种语言有大量的模糊现象，往往给理解带来很大的麻烦，造成误会甚至产生严重的后果。但是对语言词汇模糊性的理解和有效利用，却可以使说话生动幽默，隐晦含蓄，达到预期的艺术或交际效果。
另外，经典范畴理论认为特征是先天的,而原型范畴理论认为属性是后天的。乔氏理论过分注重人先天的习得机制，而现代以马列主义武装起来的认知科学家以实事求是的科学态度既承人的先天因素和生理机制也注重后天在语言形成和习得当中的作用。原型范畴作为新兴的范畴理论的这种认知观点和马克思主义的认识论是完全相符的。既然后天在语言习得，属性的形成中会有很大的作用。我们就应该要求学生通过学习原型范畴端正学习态度。除了掌握一些学习技巧和方法之外，必须充分发挥自己的主观能动性。英语的词汇浩如烟海，不通过后天的努力，长期的积累是不可能学好的。此点无须赘述。
四．结语。语言障碍妨碍了不同国籍、不同种族人们之间的勾通和交往，其问题又主要是由于词汇语音语法等方面的原因造成的。庞大的英语词汇系统更是使不少英语学习者望而生畏、半途而废。原型范畴理论不仅对英语词汇学习和教学方面有很大的启迪，而且在语法如时态的理解和翻译方面也有很大的帮助。不少学者在这些方面有很多不少有益的探索，学好用好该理论无疑对语言教与学大有裨益，会大大减轻教者、学者的负担。同时，原型范畴理论本身也在不断完善和发展过程当中。理论的发展光靠长篇累牍的逻辑论证和文章是远远不够的，更重要的是在于应用，在于从生动丰富的实践中得到检验和获得发展的动力。希望本文在理论学习致用方面对英语教学和学习者有所帮助，政治论文网并期望有更多理论联系实际的英语语言理论及应用方面的名符其实的专家、教授和学者的把原型理论和实际紧密联系的优秀文章出现，以充分体现语言理论的重大意义。
注释：
① 王寅，四川外语学院教授，博士生导师。主要从事认知语言学、语义学及英汉对比研究。
② 据王寅教授论文：“汉语约有11000字(新华字典)，据统计，识得汉字3755,覆盖率可达99.9%，而英语据说约有一百万单词。”
③ 蒋红剑，华中师范大学英语学科教学法方向2004级硕士研究生。
④ 蒋红剑为写作硕士论文，作为实验对象的某高级中学。论文作者未指明。 3/4 首页 上一页 1 2 3 4 下一页 尾页 |
