| 3、充实文化课程教师队伍，提高教师上课水平
当今时代的大学生因生活条件富裕，娇生惯养等原因，大多自学能力较差，进入大学后对教师过于依赖，系统的人文知识的学习仍是寄希望于任课教师，针对这一现状，我校有必要加强对人文课程的设置，并对任课教师进行培训，提高教师上课水平和质量。
4、结合传统文化加强大学生思想政治意识和理想信念教育。
根据我校问卷调查显示，我校大学生对政治知识重视度最低，体现出当代大学生只重视自身发展，不关心国家政治的特征，而根据大学生对自己未来理想状况的选择来看，现在学生的理想信念比较现实，对金钱的追求比较热衷。人生理想定位不准或者较低，势必会影响到现实的努力，现在出现很多学生为了打工赚钱最后放弃学业，或者求学途中弃学从商的现象，究其原因就是理想信念的定位出现了偏差，缺少人生追求，贪图物质享受。当今社会，各种思想和价值观冲突激烈，拜金主义、个人至上的思想影响到了很多的年轻人，
传统文化中“穷则独善其身，富则兼济天下”的豁达思想。修身、齐家、治国、平天下的思想，经历了历史的检验，也证明符合历史发展的要求。这些思想是当代大学生应该具备的基本素质，没有治国平天下的大局思想，何谈远大志向，而没有修身齐家的准备工作，远大理想就很难实现。
小结：
以上为结合本校调查结果进行分析的情况，笔者认为德才兼备的人才才是真正的人才，如何加强大学生的德育教育是我们教育工作者应多多思考的，相信在国家、高校和同仁们的努力下，这一问题会得到进一步解决。
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