| 《光明日报》、《中国青年报》、《湖南日报》、《株洲日报》、《中国高职高专教育网》、《湖南教育网》等媒体多次报道我校同学的先进事迹。
4、坚持传统美德教育与学风建设相结合。湖南铁道职业技术学院学工部、教务处通过实施两项建设，大力培育优良学风，形成了勤学苦练、刻苦求知的良好学习氛围。一是严格学生到课率检查。校院两级学习部对各班、各院学生到课率情况进行定期和不定期检查，督促广大同学按时上课，确保了正常的教学秩序。二是开展系列学风建设活动。校院两级学生会通过强化新生晚自习管理、举办演讲比赛、辩论赛、主题读书月、分专业组建学习兴趣小组等一系列学风建设活动，提高了同学们的学习积极性。一年来，学生时间观念和纪律意识增强，上课积极性提高，学生学习热情得到调动，到教室、图书馆学习的学生日益增多，学习气氛逐渐浓厚，越来越多的学生纷纷投入到学习中，刻苦求知，努力学习的氛围逐步形成。受这种良好学习氛围熏陶，一大批先进集体和优秀个人涌现出来，如我校牵引学院城市轨道交通控制专业2010级学生路璐被评为湖南省普通高校百佳大学生党员，再如我校车机学院学生杨鹏辉、刘乾山和运管学院学生郑芸芸荣获全国高职院校技能大赛“工业产品造型设计与快速成型”项目二等奖，牵引学院学生王宗帅、章强、熊凯荣获2013年全国职业院校技能大赛高职组城市轨道交通运营与维护赛项团体三等奖，通号学院学生段玉琪、肖麒平、曾中庸荣获第二届“中国软件杯”大学生软件设计大赛优胜奖。学校电气学院2013届毕业生周海杨同学发明了“探索机器人”，能在千里之外传输高清图片、视频，成为许多用人单位眼中的香饽饽。
5、坚持传统美德教育与校园文化建设相结合。学校以校园文化活动为载体，搭建青年学生成长成才平台。校院两级学生会坚持校园文化活动品牌战略，结合学生特点科学构建了“双精”校园文化活动体系（精品群众性校园文化活动、精品专业特色校园文化活动），打造了具有学校特色的校园文化精品，搭建了服务青年学生成长成才的大舞台。
（1）大力开展精品群众性校园文化活动。根据学生身心发展和品德提升的需要，学生会设计了一系列精品群众性校园文化活动，如第九届女生节、第十届心理健康节、第七届宣传技能PK大赛、第十届辩论赛、红歌赛、第十四届田径运动会、阳光晨跑、五院篮球联赛等校园文化活动，得到了广大师生的欢迎，90%以上的同学都参与到活动中来。
（2）大力开展具有专业特色的精品校园文化活动。各二级学院学生会结合本院专业实际举办了一系列具有专业特色的精品校园文化活动，如“轨道之星”文化艺术节、“腾飞”科技文化节、“经贸之光”文化艺术节、“黛蓝”电脑文化艺术节、“旅游”文化艺术节、“魅力机电、和谐湖铁”文化艺术节，这些精品校园文化活动在第一课堂与第二课堂之间搭建了无形的桥梁，实现了专业学习与校园文化活动的完美结合。
（3）以弘扬先进文化为引领，切实增强大学生的人文精神和科学素养。要以先进文化引领大学生全面发展，大力营造健康向上的文化氛围，开展思想性、艺术性、教育性、知识性高度结合的高品位、品牌性校园文化活动。开展道德讲堂、讲文明树新风等国学进校园文化活动，使得“90后”学生感受美德新风尚、新道德，积极营造“和、搏、乐”学习氛围。
参考文献
1 程凯华.中国传统美德[M],长江文艺出版社,2001
2 赵娜. 如何对“90 后”大一新生展开思想政治教育的思考[J]. 科教文汇,2010(2)
3 韦怀波. 高职院校学生顶岗实习思想政治教育的特点、内容与方法[J].企业科技与发展,2009(8)
4 张志刚,杨文治,刘杰.高职“90后”大学生思想政治教育与中国传统美德教育的对接研究与实践.剑南文学,2012(3) 3/3 首页 上一页 1 2 3 |
