例如:
讲不/没讲理 旷不/没旷课 过不/没过期
(二)不可拆分
1、离合词后面有程度补语时,离合词不能拆分。例如:
他放心得很。 ※他放了心得很。
这个孩子害怕极了。 ※这个孩子害了怕极了。
孩子还没回家,妈妈着急死了。 ※孩子还没回家,妈妈着了急死了。
2、不可把离合词的后一成分移到前面,如果移了,该语言单位就不是离合词了,就是词组了。例如:
赌气 ※把气赌了
鼓劲 ※把劲鼓了
担心 ※把心担了
(三)离合两可
1、离合词中间插入动态助词“着、了”,不影响时态的表达。例如:
结婚了----结了婚
发火了----发了火
正吃饭----吃着饭
2、在对离合词进行可能态的否定、肯定表述时,离合词大多可离可合。例如:
无法归队(合)------归不了队(离)
无法挂号(合)-------挂不上号(离)
可以动身(合)-------动得了身(离)
可以打仗了(合)-------打得了仗了(离)
四、结语
离合词的出现的原因是多方面的,归根结底是古汉语单音词长时间使用的结果,关于离合词的界定及划分标准,现在的研究还远远不够,希望通过以上分析,找出一些规律,对离合词的实际运用、外汉教学、汉语词的检索有所帮助。
参考文献
[1]齐沪扬. 对外汉语教学语法[M]. 上海:复旦大学出版社,2005.
[2]吕叔湘. 汉语语法分析问题[M]. 北京:商务印书馆,2005.
[3]陆俭明. 现代汉语语法研究教程[M]. 北京:北京大学出版社,2006.
[4]王德春. 对外汉语论丛[M]. 上海:学林出版社,2006.
[5]魏伟. 汉语离合词研究综述[J]. 锦州学院学报. 2006年,(11).
[6]赵淑华 张宝林. 离合词的确定和离合词的性质[J]. 语言教学与研究. 1996,(1).
[7]王海秀. 近十年的离合词研究综述[J]. 语文学刊. 2004,(3).
[8]丁勇. 汉语动宾型离合词的语用分析[J]. 语言研究. 2002,(特刊).
[9]吴道勤 李忠初. “离合词”的语法性质及其界定原则[J]. 湘潭工学院学报. 2001,(9).
[10]陈玮. 对外汉语离合词的偏误分析和教学[J]. 语文学刊. 2006,(12).
[11]华玉山. 关于离合词的语用问题[J]. 云南师范大学学报. 2005,(5).
[12]王瑞敏. 留学生汉语离合词使用偏误的分析[J]. 语言文字应用. 2005,(9).
[13]韩明. 论对外汉语教学中的离合词[J]. 温州师范学院学报. 2003,(8).
[14]段业辉. 论离合词[J]. 南京师大学报. 1994,(2).
[15]肖模艳 张骁. 也谈离合词[J]. 长春师范学院学报. 2004,(7).
[17]刘江涛. 离合词特点再认识[J]. 和田师范专科学校学报. 2004,(6).
[18]吴海燕. 浅谈离合词带补语的特点及其应用[J]. 莱阳农学院学报. 2004,(3).
[19]麻彩霞. 浅析动宾式离合词[J]. 内蒙古师范大学学报. 2005,(11).
2/2 首页 上一页 1 2 |