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关于古筝演奏教学的思考

时间:2016-06-19  作者:佚名
针对当前高校古筝教学中重技巧轻实践的现状,必须要合理安排实践教学,这样才能提升古筝教学的有效性,可以从以下两个方面做起:首先,高校要加强对实践教学的认识,在课程设置中要加大实践教学的比重,给学生尽可能多的锻炼机会,进而培养学生更好的团队协作能力;其次,为学生创造更多的舞台表演机会。学生仅仅掌握了熟练的演奏技巧是远远不够的,要想让学生具备良好的舞台表现能力,必须要让学生感受良好的现场氛围,这样才能让学生在舞台表演中找到自身的不足与优势,进而进行改进与发展。

3.打造高水平的古筝专业化师资团队

相对于其他学科来说古筝演奏的难度较大,因此在实际的古筝教学中教师必须要具备较高的专业知识,这样才能更好地教给学生,带领学生感受古筝艺术的魅力,提升古筝教学的效率。因此,要打造高水平的古筝专业化师资团队,提升教师的综合素质。首先,教师要更新教学观念,要不断地进行自身能力的提升,鼓励教师之间的交流和沟通;其次,教师在实际的教学过程中要做到以身作则,在教授学生基础知识和演奏技巧的过程中要和学生共同深入到作品中感受音乐的魅力。

三、结语

综上所述,古筝教学是一项不断探索的过程,要提高古筝教学的效率首先要提升学生的学习兴趣,优化教学模式;其次,要给学生创造更多的实践机会;再次要提高高校古筝教师的综合素质,打造一个高素质的教师团队,促进高校古筝教学的发展。

参考文献:

[1]武千琨.普通高校古筝专业教学问题的对策与研究[J].读书文摘,2016,04:177.

[2]孙丽娟.对如何提高古筝教学中的有效性研究[J].青春岁月,2016,03:158.

[3]史桂丽.浅谈古筝教学中遇到的问题与对策[J].戏剧之家,2015,23:208.

[4]喻娇.对综合类艺术院校古筝教学现状的思考与建议[J].音乐时空,2016,01:177-178.

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