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校长要先行先试，边干边试，敢闯敢试，办人民满意的学校。这样，校长的社会位置自然也会正，威信就会高。如果没有成绩，学校就无地位，校长也会威风扫地。因此，校长要殚精竭虑，充分调动人力、物力，务实创新，艰苦创业，外树形象，内抓管理，尽力改变学校面貌，提高教育教学质量。质量提高了，社会声誉就好了，人心自然佩服，威信也会不求自高。我校是前几年由当地政府接收过来的子弟学校，办学条件薄弱，基础设施差，教学设备老化，内部管理几乎瘫痪，我上任以后，一手抓协调，即找到区政府领导协调，反复请求，反复汇报，反复陈述，争取政策，争取项目，争取资金，善意感动了领导，真诚得以回报，我校工程项目得以规划立项并将在暑假全面动工。我一手抓管理，以人为本，修订、完善各项规章制度，实行“四动管理”（领导带动，情感驱动，制度推动，竞争活动），激发活力；用事业留人，用适当的待遇留人，用感情留人，调动教师工作的主动性、积极性和创造性。作为一名校长，我坚持加强学习，努力做到“三宽”，即眼界宽，思路宽，胸襟宽，提高工作的前瞻性、科学性、创造性；坚持奋发工作，真正做到“三用”，即用心，用情，用力，把心放在学校的每一个土地上，把情牵系于师生的每一份关注上，把力用在学校发展的每一个节点上；坚持勤政廉政，努力做到“三为”、“四自”，即“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”，“自重，自省，自警，自励”。一份耕耘，一份收获，近几年，我校教育教学成绩斐然：2007年、2008年、2009年连续三年被评为区、市“教学常规管理先进单位”；2008年被评为区“德育工作先进集体”和“防艾先进集体”、“区综合目标管理考评先进单位”,领导班子被评为“优秀领导班子”；课题《公办农民工子弟学校学生心理健康教育途径研究》被定为国家教师科研基金“十一五”重点课题；近几年，初三毕业会考一次性合格率达95%以上，名列区前三名；有15名教师在区、市、省级教学比武中获奖，有30名教师的论文在区、市、省、国家级刊物上发表或获奖。这点点滴滴，方方面面，改变了社会、家长、领导对学校原有的看法，提高了学校的知名度，为“打基础，创环境，树品牌，创名校”打下了坚实的基础，校长的威信更高了。
当然，校长威信的树立，不是固定不变的，而是因人而异，因地而异。作为一名威信高的校长，在新时期应该经常反省自我，回顾总结，完善提高，校正自己的工作方式，用饱满的热情去亲校亲师亲生，用积极的态度去创业创新创一流，这样，对校长威信的树立会产生积极的影响。 2/2 首页 上一页 1 2 |
