| 同时，还要从思想、工作方法等方面指导学校共青团、学生会等的工作，为学生党建工作的开展创造条件；还要发挥模范作用。教育学生党员干部不断加强思想修养，立足校园，无私奉献，身体力行，自觉当好“排头兵”[5] ，保持共产党人的先进性。在做好课堂学习的同时，要积极参加各种有益的社会实践活动，努力掌握更多的知识和本领，为报效祖国打下坚实的基础；组织社会实践活动，统一组织、严格考核，既统一协调、整合资源，解决党支部开展理论培训资源不足的问题，又解决了党支部单独对积极分子进行培训参加人员少不容易组织的问题，还能充分发挥共青团理论社团的优势，加强党团组织的联系，做到党建带团建，发挥团组织的助手与后备军作用。以项目化管理模式，规范引导党支部组织活动向更有效的方向发展。
以改革创新精神推进学生党建工作，继续做好在优秀学生中发展党员的工作，切实加强
五、用社会主义荣辱观来武装学生党员干部队伍
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的道德基础。著名教育家苏霍姆林斯基说得好：道德，只有它被学生自己去追求，获得亲身体验的时候，才能真正成为学生的精神财富。社会主义荣辱观涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想，集中反映了中华民族的传统美德和时代要求，鲜明地体现了当代中国社会最基本的价值取向和行为准则。
“
学生党员干部在工作和学习中时时处处都要从大处着眼，又要从身边小事做起。学生党员干部一定要加强学习、提高认识，做践行“八荣八耻”的榜样，时时想到自己是个党员，从党员这个角度和高度出发，哪些该坚持、该提倡？哪些应反对，应抵制？我们本身不应做，同学中有我们也不应随波逐流、视而不见，应旗帜鲜明的表明态度。应该提高党员的思想道德素质，不要议论时热血沸腾，对不良现象义愤填膺，而遇到不良现象时却视而不见，这不是学生党员干部应该做的。作为学生党员干部更要以崇尚科学为荣，做学生的榜样、群众的标杆，通过学生党支部的党风带动班风、学风、校风的建设，才是每个学生党员干部应该做的。
参考文献：
[1] 徐红艳.加强高校学生党员干部队伍建设的思考[J].黑龙江省社会主义学院学报,2007,（4）.57.
[2] 张远新，何煦.社会主义核心价值体系与当代大学生核心价值观教育[J].思想教育研
究，2007，(10).9.
[3] 毛泽东.毛泽东文集(第8卷)[C].人民出版社，1990.109.
[4] 郑润权,陈杨.当代大学生党员干部的马克思主义信仰教育研究[J].思想政治教育研究,2007,(1).53.
[5] 谭玉祥等.加强高校学生党支部建设[J].党建与人才，2003，（12）.22. 3/3 首页 上一页 1 2 3 |
