| （2）教育资源的建设和使用
教育资源是用于教育信息化的各种信息资源。与信息环境相比较，教育资源在教育中的应用具有更为直接的作用。教育过程主要是通过各种教育资源的应用予以展开和控制的。对各种教育信息资源的生成、分析、处理、传递和利用是教育信息化的基本内容。
（3）人才的培养
教育信息化的根本目的是推进素质教育，实现创新人才的培养。面向信息社会的跨世纪人才应具备的一项基本素质是信息能力。它是信息社会中每一个人赖以生活，用于学习的基本能力。它是进入信息社会的通行证。教育信息化应将每一位学生，乃至全体国民的信息能力培养作为一项笪要的内容。它是实现国家信息化的重要基础和保证。
3“学习型”数字图书馆在教育信息化过程中的作用
知识的更新正以一种类似于“摩尔定律”的速度发展，更新速度快。这就要求教育工具和教育理念应该跟的上时代要求。《中国信息化发展报告2006》指出：2006年我国将大力发展现代远程教育，构建网络教育公共服务平台，加大电子图书的整合和利用力度，强化国家数字图书馆的项目管理、技术试验、数字资源和标准规范建设等。笔者将“学习型”数字图书馆置身于教育信息化的大环境中，对“学习型”数字图书馆在推进教育信息化实施中所起的作用做了几点解释。
3.1“学习型”数字图书馆是终身学习的一个重要工具，是教育信息化的有力信息保障。
1990年，美国麻省理工学院的管理学家彼得•圣吉（Peter M•Senge）教授出版了《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》他在书中指出：“当今时代发挥人们的创造力已经成为管理努力的重心。如何发挥人的创造力，只有“组织学习”才能适应变局。未来真正出色的组织，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。”当前，我国劳动力素质低下和知识创新能力不强已成为制约我国经济发展和国际竞争力提高的重要因素，只有创建出全民学习、终身学习的学习型社会，才能适应时代发展的需要，进而为新世纪造就出大批高素质的人才。“学习型”数字图书馆提供了个性化服务和海量的知识资源的同时，提供了终身学习所需要的数字平台，为教育信息化提供了必要的信息保障。
3.2“学习型”数字图书馆推动了教育信息化中教育资源建设和环境的完善。
“学习型”数字图书馆引入的在线交流技术方便了读者之间的即时交流，因此数字图书馆可以通过交互来充分了解读者需求，优化数字图书馆藏书构成。数字图书馆的建设应避免走向资源论或技术论，而应该以满足读者需求为目标，优化图书馆的信息资源。
“学习型”数字图书馆在教育环境建设方面，体现了高校“以人为本”的办学理念以及建设节约型社会、和谐发展的社会主题。基于“学习型”数字图书馆引进的交互技术，使学生通过“学习型”数字图书馆能促进自我管理意识的形成，培养主动学习和协作学习的能力，激发表现欲和求知欲，有利于反思习惯的形成及提高表达交流能力；而教师在使用“学习型”数字图书馆时，更注重民主和平等以及个性化教学，使教学反思能力、信息获取能力、教育创新的观念和能力得以加强。同时，基于“学习型”数字图书馆提供的功能，读者可以互传文件，减少时滞，避免了资源的浪费以及信息得不到及时获取所带来的损失。
3.3“学习型”数字图书馆为教育信息化创新型人才培养奠定了基础。
科学筹划，用信息技术构建教育信息化人才培养的平台，是努力实现人才培养跨越式发展的一个重要途径。当前，大学生就业困境与用人机构人才匮乏的矛盾，突出地表现了我国传统教育方法、教育装备与社会需求发展脱节的暗伤。用人机构的要求与大学生的实际综合能力难以匹配，这在很大程度上削弱了我国经济持续性发展的推动力。多年从事数字图书行业的王东临说：“过去几年人才供需矛盾很大程度上源于学生获取知识的渠道单一，书本出版周期过长，书本知识总是滞后于社会的发展需要。”“我们一直在努力推动数字出版业的发展，因为数字出版的发展将会使出版周期大幅度缩短，成本大幅度降低，从而使人们从数字图书馆获得的知识更新、更贴近现实社会应用。因而，‘学习型’数字图书馆的出发点就是通过及时更新的资源和创新的学习模式，来最大限度地发挥和发掘读者学习的积极性和潜力，引导学生锻炼思考能力，达到提高学习效果和综合能力的目的，使所学知识更贴近现实社会应用。”
参考文献
1杨丽 用信息技术改变知识和信息获取方式 中国教育报2006年6月19日第6版
2中国教育网络编辑部.第三代数字图书馆技术--群体交流和共享.[2009-4-16]http://www.media.edu.cn
3谢友宁.呼唤第三代数字图书馆.软件世界,2006(4)
4姜海峰.P2P技术使第三代数字图书馆实现互动.[2009-4-16]http://www.enet.com.cn/article/2006/0311/A21.shtml
5傅德荣 教育信息化的目的、内容与意义.中国教育和科研计算机网:[2009-4-16]http://www.edu.cn/zong_he_149/20060323/t20060323_21887.shtml
7专访中国科学院文献情报中心主任张晓林--第三代数字图书馆服务“移动目标”.中国教育网络:[2009-4-16]http://www.media.edu.cn/20060713/3199699.shtml
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