| 论文导读：高校体育俱乐部是高校中的一种体育文化现象,是具有共同体育兴趣爱好的大学生基于自我完善的需要,自由选择体育活动项目结成的具有社团性质的体育团体,是学校体育活动的一种组织模式。通过体育俱乐部的开展,培养学生的锻炼意识、技能与习惯,学生的创新精神和实践能力,以及锻炼学生的组织管理能力,从而实现高校体育与社会体育的顺利接轨。以江西省部分开展体育俱乐部的重点高校为研究对象。随着社会竞争日趋激烈，江西省重点高等学校学生的学习压力越来越大，尤其是一、二年级学生课程多、学习紧，他们不得不放弃运动休闲的时间，这是影响学生参加体育俱乐部最主要的原因。
关键词：大学生，江西省，重点高等学校，体育俱乐部
1前言
从科学发展观看，青少年的体质健康，关系着每一个学生、家庭的切实利益和未来希望；青少年学生是国家未来的主人，他们的健康体质是国家的财富，是社会进步、国家昌盛的希望。21世纪是高等学校教育发展具有划时代意义的时期，培养具有竞争意识、开拓精神和全面发展的复合型人才是高等教育发展的必然趋势,高等学校是为国家培养各级各类高素质人才的重要阵地，也是学生接受在校体育教育的最后阶段。大学教育要以培养具有创新精神、体育实践能力、身心健康、适应未来社会发展的高素质人才为宗旨,大学体育要与终身体育对接。
高校体育俱乐部是高校中的一种体育文化现象,是具有共同体育兴趣爱好的大学生基于自我完善的需要,自由选择体育活动项目结成的具有社团性质的体育团体,是学校体育活动的一种组织模式。高校俱乐部的开展是实现体育教学改革的有效途径。通过体育俱乐部的开展,培养学生的锻炼意识、技能与习惯,学生的创新精神和实践能力,以及锻炼学生的组织管理能力,从而实现高校体育与社会体育的顺利接轨。
2研究对象与方法
2.1 研究对象
以江西省部分开展体育俱乐部的重点高校为研究对象。选取江西师范大学、南昌大学、江西财经大学、南昌航空大学、江西农业大学、华东交通大学等6所高校作为调研对象，再从每所学校抽取相应男女比例的学生共600人。
2.2 研究方法
2.2.1文献资料法
查阅了近5年来国内外的相关书籍20余部，在中国期刊网CNKI数字图书馆检索相关论文120余篇进行比较研究。从理论上为本课题研究提供了一定的基础，为本课题的设计、调查提供了理论依据。
2.2.2问卷调查法
通过查阅大量文献资料和走访专家，获取符合课题研究的有关指标，在此基础上制定并发放问卷，根据问卷的情况统计整理出调查结果。
2.2.3数理统计法
对回收问卷所得的数据进行整理，对调查获取的各项资料归类整理进行常规统计。
2.2.4专家访谈法
根据研究需要，访问了省内的有关专家，广泛听取专家们对我省高等学校体育俱乐部开展的意见、建议。
3研究结果与分析
3.1 对影响学生参加体育俱乐部的情况的调查
调查结果显示，影响大学生参与体育俱乐部的原因排在前三项的因素是“学习负担重”、“没有场地器材”、“经济原因”。随着社会竞争日趋激烈，江西省重点高等学校学生的学习压力越来越大，尤其是一、二年级学生课程多、学习紧，他们不得不放弃运动休闲的时间，这是影响学生参加体育俱乐部最主要的原因。其次，现今江西省重点高等学校发展较快，各种教育资源严重匮乏，同样的，体育设施无论从数量上还是质量上都无法满足学生的需要，使得学生对参加体育俱乐部没有时间保证。此外，体育俱乐部的开支较大，学校全额负担不大现实，因此大部分采取收费的形式，这就使得一些贫困学生无法参与其中。
表1 影响学生参加体育俱乐部的因素统计表（547）
 没场地器材 学习负担重 经济原因 对体育不感兴趣 其他
数量(人)178140168 3526
百分比(%) 32.525.6 30.76.4 4.8
3.2 对学生参加课外体育锻炼的情况的调查
表2江西省大学生参加课外体育锻炼的情况统计表(547)
 学生 课外体育锻炼情况(次/周)
 012345
数量(人)223 203 7626 136
百分比(%) 40.7637.1113.89 4.752.381.09
从表2的统计情况来看:江西省高校学生参加课外体育锻炼每周5次的学生只占1.09%，每周4次的学生只占2.38%，每周3次的学生只占4.75%，每周2次的学生只占13.89%，每周1次的学生只占37.11%，还有40.76%的学生表示没有参与课外体育活动。从调查的结果来看，尽管各个学校都制定了一定的课外体育活动计划，对课外活动做出了相关安排，可是执行的情况并不好，学生参与课余体育锻炼的人很少。
3.3对体育俱乐部开设项目的兴趣调查
表3调查统计的结果显示：大学生喜欢的运动项目摆在前六位的分别是：
男生有篮球、足球、网球、羽毛球、乒乓球、武术
女生有健美操、网球、体育舞蹈、乒乓球、羽毛球、跆拳道等
表3对体育俱乐部开设项目的兴趣调查统计表(男296人女251人)
 学生人数 体育活动项目
 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 网球 健美操 武术 跆拳道 舞蹈
男生 112 48 8 23 25 41 3 2012 4
女生 8 0 14 29 22 37 73 1218 30
从表3可以看出，篮球、足球成为了男同学的最爱，这些项目的共同特点是有器械，且竞技性、一对抗性、娱乐性较强。男生喜爱竞争的心理特征反映在选项中，即为对竞技性、对抗性、娱乐性兼备项目的倾向性;女生偏好于体育舞蹈、健美操等项目，这些项目的共同特点是对塑造形体美的作用大、韵律感强且运动量适中，迎合了女同学爱美和追求时尚的特点。因而，女生在选项时对韵律性强、塑造形体美效果好的项目有较明显的倾向性;网球项目不同程度地受到男女大学生喜爱，说明随着社会的发展，休闲高雅类的健身项目己经成为大学生的追求时尚，网球具有较强的竞技性趣味性，能很好地满足大学生锻炼身体，调节生活节奏的需要，高雅时尚，因此选择率较高:女生把跆拳道排在第5位，说明女生自我保护意识在加强，想通过贻拳道的练习提高自我保护的能力。跆拳道、街舞等新兴体育项目迎合了当代大学生求新的心理需求，对大学生具有极强的吸引力，这是高校体育课程改革必须关注的问题。而一些趣味性、娱乐性强的传统项目继续受到男女大学生青睐。比如乒乓球、羽毛球，说明传统的竞技体育项目只要趣味性、娱乐性强，在高校体育中发展空间广阔。
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