论文导读：对此，本文基于网页设计与制作课程本身固有的特点，采用模块化的教学方法，更好地加强了教学实践性，极大地提高了学生的实践能力。
关键词：“模块化教学法”，职业教育，网页设计与制作，教学设计
1引言
随着计算机、网络与通讯技术的发展，Internet在人们的生活、学习和工作中的位置越来越重要，经常性上网冲浪的生活已经成为现代人生活的一个重要特征。通过发布属于个人或者公司的Web站点向全世界宣传个人形象、推广公司产品或开展公关活动已成为一种新的流行趋势。因此精通网页的设计与制作等内容已经成为现代人必备的一种技能。对此，本文基于网页设计与制作课程本身固有的特点，采用模块化的教学方法，更好地加强了教学实践性，极大地提高了学生的实践能力。
2 “模块项目化”教学法在网页设计与制作课程中的应用
网页设计与制作模块项目化教学法是根据网页设计与制作教学大纲的要求，把教材划分为若干个模块，并将这些模块项目化，同时以学生为主，教师为主导作用，以教、学、练相结合，调动学生的学习兴趣，启发学生思维，以实践为主的教学方法。
2．1网页设计与制作课程模块化任务的设计
以项目开发为出发点，将该课程分成网站策划、网站规划、网页风格设计、网页制作、网站测试和网站上传与更新维护等六个知识模块，每一个小的模块项目又具体细化为一个个小的任务。论文大全。每个任务根据教学的实际情况可以再细化。课程知识体系结构图如图1所示。
图1 课程知识体系结构图
2.2网页设计与制作课程模块项目化设计
模块项目化教学法的关键在于项目的选取。教师所设计的项目，应将培养学生的职业能力作为出发点，联系市场发展，从企业需要出发，以实际项目开发流程来确立课程的知识体系，使知识体系结构中的各个知识模块包含学生应掌握的能力素质。表1是“模块项目化”教学法的学习模块分解表。论文大全。
表1 学习模块分解表
| 学习模块 |
模块分解（学习任务） |
备注（能力标准） |
| 模块一： 我的个人介绍 |
1、网页的建立与保存 2、文字的输入与排版 |
1、初识网页 2、认识HTML 3、制作我的第一张网页 4、制作我的个人介绍 |
| 模块二： 制作我的心灵小站 |
站点的建立与管理 FIREWORKS图片的制作与加入 FLASH动画制作与加入 |
1、 规划自己的网站 2、 打造自己的个性化站点 3、 编辑我的站点 |
| 模块三： 制作唐诗网站 |
加入特殊字符 插入列表与其他元素 设置网页属性 |
1、 学会特殊字符的加入 2、 知道列表与其他元素的使用 3、 能够设置网页的属性 |
| 模块四： 制作“梦幻西游” |
网页布局 表格和布局单元格 数据表格的制作 编辑表格 美化表格 |
1、 学会网页布局 2、 能够灵活使用表格 3、 知道一般网页布局的方法 |
| 模块五： 制作中山新貌 |
图像的添加 设置图像的属性 插入图像对象 设置鼠标经过图像 使用图像占位符 使用FIREWORKS编辑图像 打造网站相册 |
1、 学会图片的添加与编辑 2、 知道网站相册的建立 |
| 模块六： 制作长春旅游网 |
用不同的方式链接网页 给网页添加邮件链接和书签链接 巧用无地址链接和脚本链接 管理站点链接资源 |
1、 学会管理站点链接资源 2、 能够用各种方式链接网页 |
| 模块七： 制作“汽车之家” |
设置框架网页 修改框架网页 创建无框架内容 |
1、 初识框架网页 2、 学会框架网页的设置与使用 |
| 模块八： 制作“九寨沟风景网” |
插入FLASH元素 添加其他多媒体元素 添加视频和音效 |
学会在网页中加入多媒体元素 |
| 模块九 制作网络课程账号申请表 |
初识表单 验证表单的输入结果并设置接受结果的方式 创建跳转菜单 |
初识表单 学会验证表单和设置接收结果的方式 |
| 模块十 制作创业网 |
初识样式表 了解CSS样式定义的选项 样式表文件的导入与载入 |
初识样式表 学会使用样式表 |
| 模块十一 制作动漫网 |
初识层 层的操纵方法 表格和层的相互转换 |
初识层 学会层的使用 |
| 模块十二 制作饮食天地 |
初识行为 给网页添加行为 |
学会使用行为 |
| 模块十三 制作汽车销售网站 |
设置源代码参数选项 快速编辑源代码 导入WORD和EXCEL 整理源代码 |
知道设置源代码的参数 学会快速编辑源代码 能够整理源代码 |
| 模块十四： 制作绿色地球（综合作业一） |
设计网页版面 绘制LOGO 绘制网页标题 网页中的GIF动画 切片导出网页 加入文字 |
能够学会网站的设计与制作的一般流程 |
| 模块十五： 制作绿色地球（综合作业二） |
制作首页标题动画 制作分页标题动画 制作网页中的动画 制作FLASH导航栏 制作站点片头动画 在网页中加入FLASH |
能够学会网站的设计与制作的一般流程 |
| 模块十六： 综合大作业 网页设计课程学习网站 |
设计一个站点 要求： 至少包含首页和至少3个链接页 要求至少两个FLASH动画 文字说明材料 PPT演示材料 |
学会设计一个完整的网站 能够有一定的相关材料的收集能力 |
2.3网页设计与制作课程项目与任务的实施与评价
项目与任务的教学考核、评价在教学过程中也是非常重要的一个部分，对提高学生的开发能力有很大的帮助。本方法采取的评价方式有：①小组团队自评②学生互评③教师总评
如图2所示。
图2 项目与任务的实施与评价的模式结构图
3总结语
本文提出了“模块项目化”的教学法，并将它应用于网页设计与制作课程中，使得学生成为了学习的主体，边学边做，边做边学。论文大全。在完成一个项目任务后而获得的成功愉悦和满足感，不但提高了学生的学习兴趣和学习的积极性，同时也培养了学生自主学习的能力，让他们学会学习。
参考文献：
[1] 梁瑞玲.任务驱动法在《网页制作》课程中的应用实践[J].教育信息技术.2007年09期.
[2] 徐兵.”项目导入法”在机械设计基础教学中的运用[J].职业技术教育.2002年22期.
[3] 余平.项目驱动在网页设计实践教学中的应用[J].实验室科学.2007年05期.
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