论文导读：减轻学生负担。学生包袱越来越重。也只有德才兼备、身体健康的学生才感觉不到包袱的轻重。包袱，减轻学生书包的解袱手。
关键词：减轻，学生，包袱
学生包袱越来越重，书包越背越重，究竟为什么？我认为学校、社会、家庭都有责任。改变教育方法，实施创造教学，减轻学生负担，这是一项长期的工作，非一朝一夕所能解决，只有全社会共同努力、共同参与才能做到。解铃仍需系铃人。
首先教师观念要改变，教学很重要，教育更重要。随着我国改革开放、经济社会的发展，人的思想、观念在转变。学生处在成长阶段，身体素质、思想行为等各方面在不断变化和趋向成熟，而且学生之间还有个体差异和群体差异。因此，作为老师和家长最重要的是要关心学生的健康成长，特别是中小学生，读书要紧，身体更要紧，看书学习很重要，思想言行更重要。学生德智体全面发展才是我们的共同目的。也只有德才兼备、身体健康的学生才感觉不到包袱的轻重。
社会因素影响学生的包袱主要表现在政府行为和职能上。全国、全省的教育系统都要减轻学生学业负担。只有这样，教师、家长才不会担心别的地区、别的学校加班加点补习功课。但这种制度要推行和坚持，政府要下大力气监督。首先政府要增加教育投入，改善薄弱学校，从学校面貌和师资力量方面入手，使区域内教育均衡发展，减少学生和家长择校的压力。其次，要规范学校办学行为，不设重点班或变相重点班，对所有学生一视同仁。要取消小学升中学的附加条件，以及不符合学生的成长规律和教育规定。要明令禁止、取消奥林匹克班和各种特色班。学习奥数是刁难学生、摧残人才，参加特色班是软禁学生、压抑人才。学生成长发展不是一帆风顺、直线性的，是迂回曲折、波形性的，学生有时会犯错误的，学生身上有各自的优点和缺点，老师、家长要以教育、说服、鼓励为主，不能够从小把孩子、学生分成几个等级，要树立每个学生都是优秀的教育信念。再者政府要规范家教市场，在编教师不应从事有偿家教，校外补习机构要由物价局规定收费标准。现在许多老师学校上课马马虎虎，回到家中拿出中考、高考绝招，家长被迫请客送礼、送红包。而许多教学补习机构收费过高，一般家庭难以负担。有关部门要出台相应政策和办法。论文大全，包袱。
实施创造教学、开展素质教育是减轻学生包袱的一个重要方面。论文大全，包袱。学校应从以下几个方面入手减轻学生负担。一是从教师的思想入手，加强素质教育理论学习，认请当前国际国内形势，使全体教师在思想深处充分认识到减轻学生课业负担的重要性。二是要下大力气提高教师的业务水平和规范教师的思想品行。教师首先要把课上好，让每个学生在课堂上都能听懂。其次教师要从衣冠、言行做起，在学生中树立美好的形象，成为每个学生学习、崇拜的楷模。三是老师要从课堂教学、授课方式入手，突出知识重点讲解，把大量时间交给学生独立思考，让学生自觉主动地动脑，通过模仿、类比，用问答形式让学生达到对课本知识的消化理解和吸收。四是要扩大学生视野，提高学生学习兴趣。要减少学生课堂作业，特别是重复的作业。每天下午安排一节课让学生自己支配时间，欣赏课外知识，或者参加校外科技实践活动。
减轻学生包袱，家庭教育也很重要。现实社会日益激烈的竞争，促使家长有意无意地对孩子施加压力，加重学生的课本负担和精神负担。比如聘请家庭教师、再布置作业，上各种提高班、特色班等，致使许多中小学生不堪重负。主要原因是子女就业与文凭挂钩，如果子女待岗，那么做父母的在心理上难以承受。有的家长把孩子考上大学，接受高等教育看做是今后惟一的出路。论文大全，包袱。论文大全，包袱。如此父母，如此想法，孩子怎能承受得了？的确，未来社会是知识经济社会，没有文化知识、没有科学素养的青年，不能适应社会发展需要，是很难立足的。论文大全，包袱。但是知识不等于书本、不等于文凭。论文大全，包袱。特别是技术主要来源于社会实习和经验的积累。“三百六十行、行行出状元”，中华民族是一个优秀的民族，中华儿女是世界上最勤劳、最聪敏的人种！我们后继有人。炎黄子孙都是“龙”，咱们子女都是“才”！
总之，作为学校一方面要从自身做起，切实把学生过重的负担减下来。另一方面，学校要通过家长会、家长学校等多种渠道和形式，向父母宣传减轻学生负担的意义，宣传素质教育的好处和精神。学校和家庭要相互配合，共同努力，把中小学生过重的负担减下来。
改变传统的讲授式的、灌输式的教育方式和教学方法，寓教于乐，寓学于乐。开设课外活动实习课，培养学生的能力和意志力。开设创造性思维训练课，开发学生的智力和创造力。社会需要的是手脑灵活、身体健康的创造性人才，不是书呆子、懦夫；社会需要的是“诸葛亮”和“赵云”，不是“刘阿斗”和“马谡”。国家发展需要发明创造，成家立业需要学以致用！
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