论文摘要：校长应该成为学校的学术权威、形象大使和精神领袖-论文网
论文关键词：校长,应该,成为,学校,学术
校长是一所学校的灵魂，是学校各项工作的领导者和管理者，校长的职业素质直接影响着学校内所有因素和功能的发挥。一个好校长，就是一所好学校，能带出一支高素质、高品位、高质量、高效率的教师队伍。面对教育改革与发展的挑战，校长不仅要低头拉车，抬头看路，而且要驾好辕。因此，校长应该成为学校的学术权威、形象大使和精神领袖。
一、校长应该成为学校的学术权威
校长要高瞻远瞩，高点站位，运筹帷幄，善于谋划，海纳百川，博学多才，具备扎实的教学功底、精湛的教学艺术，成为教育教学的行家里手。要秉承“勤于在教学中研究，精于在研究中工作”的理念，加强学习，不断提升业务素质，懂经营，会管理，把自己从繁忙的事务中解脱出来，坐下来学习，静下来思考，沉下去研究。要坚持每天“八个一点”：学习一点、记录一点、体会一点、研究一点、实践一点、反思一点、改进一点、提高一点，视野拉宽，视线拉长，位置拉高，闻道在先，业有所长，人无我有，人有我精。要坚持带主课，深入课堂听课、评课，带头参与课题研究、校本教研、教师论坛，引领教师创新课堂教学模式，把自己的教育思想、教学理念内化为教师的实际行动，从而成为学校的学术权威。
二、校长应该成为学校的形象大使
俗话说：“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”。校长是创建一所成功学校的关键因素。因此，校长要以科学发展观为指导，以学校可持续发展为目标，准确把握教育改革与发展的新形势、新任务，超前思维，高点起步，以创新为前提，以发展为主线，因校制宜，科学谋划学校发展蓝图，不负重托，不辱使命，忠诚事业，大爱无私，咬定目标，攻坚克难，倾情投入，用力干事，推陈出新，标新立异。要把改革创新作为发展动力，把内涵发展作为核心内容，把学生成才、教师成长作为目标追求，以时不待我、只争朝夕的责任感，创新工作思路，完善工作机制，关注细节，注重过程，精细管理，脚踏实地干实事，一心一意谋发展，只为成功想办法，不为失败找原因。要依靠自身资源优势，有的放矢，培植典型，集体加工、包装，精心打造一批业务精湛的一级梯队，手上有典型，面上有样板，在“亮点”上下功夫，在“特色”上做文章，争先创优，打造精品。师德高尚，作风正派，工作扎实，专业熟练，独树一帜，成为学校的形象大使。
三、校长应该成为教师的精神领袖。
俗话说：德高为师，身正为范。校长要以身作则，率先垂范，把自己融入教师群体之中，而不游离于教师之上，要以公仆主事，而不以老板自居。要大公无私，淡泊名利，吃苦在前，享受在后，甘当“基石”，甘为“人梯”，甘做“蜡烛”，具有服务学生、服务教师、服务教学的热情和决心。嘴不馋，心不贪，手不长，堂堂正正做人，勤勤恳恳做事，用自己高尚的师德凝心聚力，聚合人气。要坚持“以人为本”的管理理念，任人唯贤，知人善用，视学校为家庭，视教师为亲人，尊重、理解和关心教师。教师家属生病住院前去探望，教师父母生日、子女结婚要去祝贺，教师家庭有了困难，要竭尽全力，鼎力相助，用自己的人格魅力影响教师，感召教师，达到用心灵赢得心灵的境界，成为教师的精神领袖，使教师感受到学校这个大家庭的温暖，以饱满的工作热情和良好的精神状态投入到教育教学工作中，形成人人思干、个个争先的工作格局。，事恳恳做人师之上 |
