我们进行的是英语教学,而不是政治课的教学,它的重点在英语教学。因此,教师必须做到遵循英语教学规律,寓先进文化教育于语言教学之中。教学内容的编排、教学方法的选择、基础知识的传授、基本技能的训练,都应符合英语教学规律。在课堂教学的各个环节之中进行先进文化教育时,一定要密切联系学生实际,潜移默化,考虑学生的实际水平。
9.以人为本
高中英语教学中要把学生看成一个“wholeperson”,语言教学不仅是教语言,而且要帮助学生发展其个性,开发其潜能,让学生在学习过程中得到各方面的发展。既要重视语言学习,更重要的是要进行语言能力的培养,良好语言学习习惯的养成、人际交往能力的提高和性格的培养。改变以往语言教学中只教书不见人,只教知识不管能力,语言训练中用语言却不见思想,对话中有交流却不见情感的单纯语言教学,忽视学生主观能动作用的做法。
总之,不同的老师,根据不同的教育学、心理学、语言学理论,根据个体的教学实践可以总结出很多不同的教学原则,这些原则不是一成不变的,也不是放之四海而皆准的。同样的原则,对于李老师适用,而对于张老师则未必适用。教学实践中到底遵循哪些原则应根据具体的教学情境具体地灵活使用。
参考文献
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2 宋育英.坚持代表中国先进文化的前进方向[N].光明日报,2000-05-30(10).
3 范蔚、孙亚玲、朱德全等著. 学科教学与学生素质发展研究[M].重庆: 西南师范大学出版社,2002:245-264.
4 张剑屏.在中学英语教学中加强思想政治教育的思考[D]. 重庆:西南师范大学,2001. 2/2 首页 上一页 1 2 |