| 英语教学应该重视跨文化交际的教学。笔者认为除了用上述的方法外，还可以组织学生观看英文电影、电视、录像；还可以请外籍教师到校任教，鼓励学生与native speaker面对面交谈，让外籍教师把自己在中国亲身体会到的跨文化交际中的障碍告诉学生。这样既丰富了学生的文化背景知识，又丰富了学习形式，使学生更顺利地进行跨文化交际。
英语教学的根本目的就是为了实现跨文化交际，就是为了与不同文化背景的人进行交流。大面积地、全面地提高英语教学的效率和质量，大幅度地提高学生的英语应用能力，既是中国经济发展的迫切需要，同时也是跨世纪英语教学的一项紧迫任务。为了实现这个目标，需要我们正确认识到跨文化交际教学是英语教学的一个重要环节，应引起广大英语教师的重视。
参考文献:
①陈 舒：《文化与外语教学的关系》[M] 国外外语教学 1997年2月
②顾曰国：《跨文化交际》[M] 外语教学与研究出版社 2000年9月
③左焕琪：外语教育展望[M] 华东师范大学出版社 2002年
④杭宝桐：中学英语教学法[M] 华东师范大学出版社 2000年
⑤胡春洞：英语教学法[M] 高等教育出版社 2000年
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