论文摘要：本文通过对目前高校读者阅读现状的分析，指出现代导读的目的，并总结当前图书馆导读工作的重点。
论文关键词：图书馆,导读,阅读
在我国，导读工作的历史源远流长，西汉时期刘向、刘歆父子编撰的《别录》和《七略》，开创了我国导读工作的先河。20世纪初，胡适的《一个最低限度的国学书目》(1920)，梁启超的《国学入门书要目及其读法》，章太炎的《中学国文书目》(1924)，林语堂有《国学书十种》等体现了学界对导读工作的重视。20世纪90年代以来，随着互联网在高校图书馆的应用和发展，无限膨胀的网络信息给读者的鉴别、筛选带来了困难，从而再次彰显出导读工作的重要性。所不同的是，今之“导”更倾向于引导、指导之意。
1.当前大学生阅读现状分析
1.1纸质图书阅读时间明显少
目前，高校图书馆存在着严重的“三低”问题：读者到馆率低，读者人均借阅率低，读者满意度低。特别是因特网自90年代初问世以来，以其开放性、新颖性、互动性和个性化、多样化、国际化等特征赢得了大学的青睐，他们在这个“虚拟世界”中读书、看报、听歌、聊天、交友......，相伴而生的网络阅读风靡大学校园，而他们阅读纸质图书的时间则越来越少。2005年，第四次全民阅读调查报告显示，图书阅读率连续6年走低，首次跌破50%，而网络阅读率持续走高，达27.8%。这种网络阅读率节节攀升的势头延续至2009年第六次全民阅读调查，并将继续延续下去。高校图书馆面临的“三低”问题更加严重。
1.2阅读动机趋向功利性、消遣娱乐性
在这个云翻水逝、潮涨潮落的社会，大学生面对各种压力、诱惑，渐渐变得浮躁，连读书也变得急功近利起来。很多学生为备考而阅读，计算机、英语等级考试过关用书，各类考研复习资料成为他们的首选。又有一部分学生为获得职场优势而读书，指导人际沟通、办公技巧类图书很受欢迎。再就是言情，科幻，武侠小说和各类娱乐杂志也相当受宠。而那些诠释“人类历史的厚重，终极道义的神圣，生命涵义的丰富”之古典名著，国学经典离他们却越来越远，阅读之修身养性、陶冶情操之功效也消失殆尽。鲁迅曾经说过“这样的读书和木匠磨斧头、裁缝的埋针线并没有什么区别，并不见的高尚，有时还很痛苦，很可怜。”长此以往，极易造成大学生文化积淀不深厚，知识结构极不合理，人文素养苍白贫乏，思想素质贫瘠低下。
2.现代图书馆导读工作的目的
2.1正确引导阅读动机，培养阅读兴趣，使其喜欢读
认知心理学家们把学习的动机分为内部动机和外部动机:个体采取某种行为可能是由于个体内部动力，也可能是由于外部动力。Csikzentmihalyi和Nakamura(1989)认为，“当采取某种行为纯粹是为了获得该行为以外的某种东西时，如通过考试或获得经济报酬，这种动机就是外部动机；如果个体对学习过程本身产生了兴趣，学习就是为了在该行为中得到满足，那么这种动机就是内部动机。”具体到读者的阅读行为，可以认为基于求知释疑而激发起的阅读兴趣是阅读的内部动机，由内部动机驱动产生的阅读行为称为内部动机驱动阅读；相对应地，基于升学或获得自身发展为的的阅读为外部动机驱动阅读。内部动机（兴趣）驱动型阅读是一个是愉悦的良性循环的过程：学生根据兴趣选择喜欢的阅读材料，在阅读的过程中产生心理上的愉悦，进而增强下一次阅读的兴趣（动机）。而且读者在快乐的读书过程中，分析、理解问题，综合利用知识的阅读能力也会有很大的提高；相反，外部动机驱动型阅读注定是一个被动接受的过程，读者长期受其影响，极易造成厌读、读而不化的现象。特别是刚从中学升入大学的低年级学生，很难摆脱中学应试教育的阴影，阅读兴趣的培养就显得格外重要。
图书馆在培养读者阅读兴趣的同时，还要注意阅读兴趣的引导，尽量避免读者阅读兴趣单一化。比如有的读者偏爱小说，有的读者专读散文，还有的只爱以消遣娱乐为主的书籍。
2.2传授阅读的方法技巧，提高阅读效率，使其善于读书
首先要引导读者选择适合自己的读物。俗话说：“射箭先选靶，有的而放矢”。清初的学者陆世仪说：“凡读书须识货，方不错用工夫。”正确地选择读物，是深钻细读的前提，也是一个人能否学出成果的重要一环。书选好了，也就有了攻读目标，这就可避免盲目的读书了。
其次，要传授给读者正确的阅读方法。很多读者读书漫无目的，没有长远打算，读书时狼吞虎咽，不求甚解或迷信书本、生搬硬套，不能活学活用书本知识。古人云“授人以鱼，不如教人以渔”，掌握了阅读技巧，读者就可以在书的海洋中自由漫步。
3当前图书馆导读工作的重点
3.1充分调动图书馆的积极性，加强传统导读功能
传统图书馆导读服务采取的一些形式依然实用，如用户教育，包括新生入馆教育和开设文检课等；新书推荐，指发布新书通报和新书推荐；书评，向读者提供一定数目图书的书评资料；读书活动，开展丰富多彩的读书活动以提高读者的读书兴趣并改善阅读方法；展览，通过橱窗、板报、网络等展示图书馆资源；网络导读，包括课题导航、站点推介等。在此基础上，要重点确定本馆的特色导读服务项目，精心策划设计，把其打造为本馆的精品工程，以此吸引读者。 1/2 1 2 下一页 尾页 |
