同时职业教育发展这么多年来,尽管越来越受到政府和社会的重视,但对于企业来说,国家并没有明确在立法、财政、税收等方面激励企业参与,企业与学校合作的积极性不高,接受学生顶岗实习变成一种难事,校企双方的合作关系也难以长久维持。
四、市场营销专业学生顶岗实习存在的问题的解决策略
1. 强化政府引导和监督职能,切实保障校企全面合作。政府应该发挥宏观调控和指导作用,加强舆论宣传和政策引导等方式,促使企业和学校广泛参与,形成基本的共识和一致的行动。让全社会都来支持和关心职业教育。与些同时还要强化政府的监督职能与监管力度,通过政策引导、制度规范和利益调节等方式,切实保障校企深度融合,为职业院校学生实习创造良好的市场环境。
2.建立和完善法律保障体系,切实保护学生的根本利益。学生本是弱势群体,学生接受职业教育是社会经济发展出必然趋势。顶岗实习制度本质上是职业院校教育的重要组成部分,必须纳入职业教育制度之下,与此同时,学生在企业中从事生产与服务,接受企业的管理和考核,直接或间接的为企业创造了一定的价值,形成了一种特殊的实质性劳动关系,因此相关主体的权益应得到保护,责任应得到落实。建立和完善相关的法律保障体系,明确学校、企业、学生三个主体的责权关系,使学生的实习行为和活动得到合法保障和有效开展。
3.建立大学生维权法律援助中心
高校成立不同层次的大学生权益服务中心,使大学生合法权益受到损害时,都能很快找到维护中心,有效维护自己的权利。
4.建立深度的校企合作办学。校企合作办学条件很成熟。企业之中事实上是蕴含着较丰富的可利用的教学资源,符合高职市场营俏专业学生社会顶岗实习条件的企业也很多,可供学生实习的行业众多,几乎涵盖了顶岗实习的所有岗位与类型。很多规模较大的企业,都有现成的教学或培训资源,在这些企业中,有很多高素质的营销管理人员,体系既规范又全面,有的还设置了专门的培训机构。对企业来说,只要有一定的利润空间,还是有乐于接受与学校共建顶岗实习基地的可能。因为企业在不用下扩大投资的情况下,就能增加部分稳定的收入,何乐而不为。至于现在企业对学生的顶岗实习的排斥态度,主要还是学校没有下决心做这件事,同时没有合理地给予各项投入。
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[2] 中国就业培训技术指导中心 《企业人力资源管理师》中国劳动社会保障出版社 2007年2月第2版
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[9] 邹海珍 关于顶岗实习对提高大学生就业竞争力的探讨[J].职业中旬 2009年12期
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