论文摘要：随着我国高职院校的迅猛发展，以及就业形势的日趋严峻，高职大学生的思想状况也随之发生了变化。在这种新形势下，如何有效地做好高职辅导员工作已成为思想政治教育工作者共同面对的难题。本人着重从辅导员应具备的基本素质，再结合工作中的一些心得体会，简要阐述如何做好高职辅导员工作。
论文关键词：高职,辅导员,职业素质
一、新时期下高职大学生思想政治教育面临的新情况、新问题
1．高职院校迅猛发展，就业形势日渐严峻。
随着我国高职院校的不断壮大，我国的高职教育已经实现了从“试点化”教育向“大众
化”教育的转变，伴随而来的大学生严峻的就业形势的压力是不容忽视的。传统大学生的“上了大学就有铁饭碗”的就业模式已经被双向选择、自主择业的就业模式所取代，面对日趋严峻的就业形势，部分大学生政治热情下降，学习的积极性不高，甚至出现了“读书无用论”的思想，对前途也感到迷茫。
2．大学生学习、生活方式的变化。
随着高职院校学分制和选课制等教学方面的改革，学生以往的学习、生活方式也发生了较大的变化。当代大学生集体观念淡化，个人自主意识增强，同学间的交流和团结协作精神被忽视，从而加大了高职学生教育和管理的难度。随着网络的普及和便利，网络也悄悄地改变着大学生的学习和生活的方式，给大学生的思想观念带来了深远的影响，一些负面效应也随之而来。面对一些不健康的网络信息以及虚拟的网络世界，部分大学生自制力变弱，迷失了方向，耽误了学业，也损害了身心健康。
3．大学生心理问题的变化。
由于当代高职大学生大多数都是80后、90后，且大部分都是独生子女，在顺境中成长的这代大学生，在生活自理能力、自制能力以及受挫能力等方面比较差，适应社会的能力也不强，故很容易产生悲观、消极、颓废等消极心理。他们这种以自我意识为中心，很难接受别人批评和指正的逆反心理等问题给高校辅导员的工作增加了更大的难度。
4．大学生缺乏诚信和不讲道德的言行时有发生。
面对经济市场化、文化多元化、利益分配多样化等多种因素的影响，高职大学生的诚信教育正面临极大的挑战，存在许多不容忽视的问题。例如：在缴费方面，恶意拖欠；在学业方面，徇私舞弊；在助贷方面，背信违约；在择业方面，弄虚作假；在日常学习生活中，打架、斗殴、盗窃、赌博等负面问题也是屡见不鲜。高职大学生诚信教育的缺失已引起全社会的广泛关注。
面对上述高职大学生思想政治教育出现的新情况和新问题，当前高职辅导员不仅要具备较高的职业素质，同时还要提高自身的工作能力和水平，掌握一些重要的工作技巧和方法也显得尤为重要。
二、新形势下高职辅导员必须具备的职业素质
1．要有较高的思想政治素质。
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［2004］16号）指出，为切实加强和改进大学生思想政治教育，必须采取的有力措施之一，便是要“着力建造一支高水平的辅导员、班主任队伍”。高职学校作为培养德才兼备、全面发展高素质人才的摇篮之一，必然要求将思想政治工作列于重中之重。作为高职学生辅导员，首要的工作任务就是把握学生的思想脉搏，以过硬的政治素质做好学生的思想政治教育工作，使学生的世界观、人生观和价值取向不能偏离正确轨道。这就要求我们的辅导员必须具备一定的政治素质和理论水平，立足于时代的前沿，真正成为大学生政治思想的导航者和领路人。
2．要有良好的师德。
所谓师德，是指教师在从事教育工作中逐渐形成的道德情操、道德观念、道德行为和道德意志。师德是教师从事教育工作时所必须遵循的行为规范和必备的品质。高职辅导员作为奋战在高职院校第一线的学生工作管理人员，是高职大学生健康成长、精神成人的良师益友，对构建和谐校园、维护校园安全稳定起着不可替代的作用。这就要求我们的辅导员加强师德修养，以德修身，以德治教，以德育人，做好践行师德的楷模，爱岗敬业，乐于奉献，以崇高的职业道德感染学生，以健康的精神面貌激励学生，以广博的学识赢得学生。
3．要有较强的职业能力。
高职学生辅导员在大学生思想品德教育、日常生活以及学习成才等方面发挥着重要的作用，这就要求我们辅导员应当努力培养、提升自己的职业能力。一是管理能力，辅导员作为学生事务的管理者，其管理能力如何直接影响学生工作的成效；二是沟通和协调能力，辅导员工作任务繁重、纷繁复杂，要使各项工作达到预期目标，必须学会如何有效地沟通和协调；
三是思辨决策能力，辅导员要学会用全方位、多角度的思维方式，并且善于运用各种方法对学生信息做出正确的判断，有针对性地进行教育疏导；同时辅导员还要努力培养对文学、艺术、演讲等知识的兴趣爱好，增强自身的吸引力、感染力和号召力，以适应大学生多层次、多方面文化活动的需要。
4．要有强烈的创新意识。
创新是一个民族自强不息的动力源泉，同样也是高职辅导员工作中寻求突破的不竭动力。随着高职改革的不断深化，办学社会环境不断发生变化，辅导员必须认清新形势下其多元化的角色定位，确立崇高的职业理想。在工作中要深入探索和研究学生思想政治教育出现的新情况和新问题，充分运用网络平台等多种渠道开创性地开展工作，对各种不同的问题要从新的角度和新的思路出发，由单一育人方式向复合育人方式转变，将管理与服务有机地结合起来，与时俱进地推进学生工作的创新。 1/2 1 2 下一页 尾页 |
