论文摘要：近年来，随着我国高等职业教育的迅速发展，高职院校的学生已经成为当代大学生的重要群体，而高职院校学生党支部工作又是学生管理工作的重要内容。如何加强高职学生党支部工作的力度，进一步提高学生党支部工作水平，充分认识并高度重视高职学生党支部工作中存在的问题，不断的探索和创新学生党支部工作的模式和方法，是新时期高等职业教育中面临的一个新课题。
论文关键词：高职院校,学生党支部,创新,思考
目前，从学生党建工作的现状上看，高职院校学生党建工作与新形势的要求还有不适应的现象。如在学生党建工作的载体上、在党建工作长效机制的建立上、在党建工作的内容、方式上等等还需要进一步改进。特别是要针对高等职业院校办学规模的扩大、推优入党体系的健全、学生党员的教育管理、党支部工作的方式方法等新问题进行认真深入的研究。根据高职院校党建工作面临的新形势新任务，进一步加强和改进在高职院校学生中发展党员工作，加强和改进学生基层党组织建设，努力开创高职院校学生党支部工作新局面。
一、高度认识新时期高职院校学生党支部工作的重要性
学生党支部工作是新形势下加强高校大学生思想政治工作最为有效的途径，也是深化教育改革、转变教育观念的必然结论。高职院校学生党支部工作的任务是培养和造就一批又红又专的学生党员和积极分子，不断壮大学生党员队伍，把学生党支部建设成基层战斗堡垒，充分发挥学生党员的先锋模范作用，团结和带领广大青年学生做好学校的各项工作。坚持把党组织建到班级，学生党组织在院、系和班级三个层面开展工作，成为团结广大学生共同进步的政治核心力量。积极发展优秀青年学生入党，是高职院校育人工作的重要环节，有助于在大学校园营造和形成崇尚先进、学习先进、争当先进的政治氛围。通过学生基层党组织工作的开展，特别是高年级学生党支部建在班上，可以使更多的青年学生充分认识到中国共产党是领导我们事业的核心力量，从而增强为中华民族伟大复兴而奋斗的觉悟，坚定不移地跟党走。
二、高职院校学生党支部工作中存在的主要问题
1．少数基层党组织忙于“建党”，疏于“党建”
近年来，由于各级党组织对大学生党建工作十分重视，加上用人单位比较青睐党员毕业生，使得大学生的入党积极性被前所未有地激发了出来，入党积极分子数量大幅度增加。这一状况的出现，给高职院校学生党支部工作带来了机遇，也提出了挑战：首先是时间紧。一个大学生从递交入党申请书开始到成为预备党员，组织上至少要投入近两年时间。高职院校的学制目前为三年制，与普通高校相比，它在客观上造成培养、考察时间过短。将来高职院校的学制改为两年后，这一现象显得更为突出。这样以来，一些高职院校党组织便把组织发展工作变成党建工作的主要任务，而对党员教育管理、党员先锋模范作用的发挥等则很少问津，其结果势必影响高职院校学生党支部工作的健康发展。
2．迅速膨胀的高职学生规模
近几年高职院校不断扩招，在校生规模迅速扩大。这使习惯于学生党建以专职辅导员为主的管理模式受到了强烈的冲击。面对学生人数翻番、素质参差不齐的新变化，数量有限的学生政治辅导员已不可能像过去那样对所有入党积极分子进行全方位、全过程的培养、教育，工作只能处于应付状态和表面化。随着学生数量和质量的迅速变化，加上一些学校分为几个校区和若干学生生活区的变化，及院、系两级管理权限的调整，高职院校学生党支部工作面临人员素质急待提高、党建队伍建设急待加强等问题。如果不对传统模式党建体系进行适度的改进和调整，高职院校学生党建工作被动的局面将难以改变。
3．入党积极分子的培训体系、形式和机构存在的问题
（1）培训体系不完备。部分高职学院尚沿袭原中职、中专学校的做法，全院只有单一的培训机构（学院党校），这种学生管理工作是直管到底的做法，不符合高职院校的特点。
（2）培训形式单调。一方面高职学院党校的培训主要是集中学习，缺乏多样性；另一方面，仅仅只有学院党校的集中培训，而各系部党组织的培训没有落实到实处，缺乏层次性。
（3）培养机构的不协调性。这里的不协调是指：院团委与系党总支，院团委与系团总支，系党总支与系团总支之间的不协调。主要表现在对同一个培养对象的要求不同和评价不同，以及学生党支部书记与团总支书记不是同一人而产生的工作脱节等。高职院校学生党支部工作还存在不少突出问题。有的高职院校领导对新形势下加强和改进学生党支部工作必要性和重要性的认识不足，对学生的知识教育和学校的设施建设抓得比较紧，而对学生的思想品德、纪律法制教育抓得比较松，精力、经费投入都不够；另外，在党对高职院校领导的体制、机制方面，还需要进一步理顺和完善。
三、解放思想，积极探索高职院校学生党支部工作方法的新理念
高职院校党支部的设置，除严格遵照党章规定的基层党组织设置基本原则外，还应树立“因校制宜，合理组建”的观念。在投入上，要加大对学生党建工作的经费投入，无论是在学生党员活动经费上还是在硬件阵地建设上，都要给予适当倾斜，确保学生党建工作的健康开展。抓好“四个开展”的工作，即要大力开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育；大力开展爱国主义、集体主义、社会主义的教育；大力开展世界观、人生观、价值观的教育；大力开展科学知识、科学思想、科学方法、科学精神的教育。针对当前高职院校学生党员发展工作不平衡问题，区分层次，把握特点，重视高职院校学生党员发展工作，完善工作机制，解决党员发展工作的薄弱环节和问题。 1/3 1 2 3 下一页 尾页 |
