| 充分利用信息技术的优势，把信息技术作为认知工具，为学生营造发挥潜力的教学环境。在信息化时代，要使学生在离开教室的情况下也能学习，必须实现从学校内部网到互联网的转变，并及时研究思想政治教育管理体制的创新，构造出与信息时代相适应的思想政治教育管理制度，使思想政治教育的时间和空间更加广阔。以互联网为纽带，对现有的思想政治教育资源进行大力整合，把思想政治教育模式的时间和空间压缩于网络空间德育论文，利用网络进行思想政治教育，使网络成为思想政治教育的主要载体之一，为学生提供开放式的思想政治教育。
（四）采用信息技术丰富高校思想政治教育形式
通过采用各种信息技术，有利于形成高校思想政治教育工作的特色，如利用聊天室进行网上辩论和谈心，利用电子邮箱进行网上咨询和问答，利用BBS传播有价值的思想，制作调查问卷了解学生思想动态，制作成数字化的德育教材开展视频点播，还可以制作隐含德育内容的网络游戏，让学生在娱乐中受到教育论文提纲怎么写。信息网络的互动性，使发布者和受众者能够双向交流，主客体平等相待，没有了居高临下被灌输和被动接受的感觉，缩短了上下级的距离。学生工作者可以开展网上调查，收集学生意见和建议，了解思想动态，进行沟通，形成反馈意见，利用网络技术使学生工作能做到有的放矢，增强教育的时效性和针对性。从“面对面”的说教到“键对键”的交流，如通过电子邮件、BBS、OICQ、QQ等方式，让青年学生就普遍关心的热点、难点问题，收集学生对学校、院系事务的建议及学生关注的问题。
（五）采用信息技术保障高校思想政治教育工作健康发展 信息网络扩大了受众接受信息的自主权，增强了受众对信息的发布能力，这样就增加了控制舆论导向的困难。而且信息网络的宣传往往具有“先入为主”、“先声夺人”的特点，因此，需要采用信息技术，加强对网络信息的监控和分析，提高宣传的针对性和宣传质量，及时掌握互联网信息；对信息网络的一些有害信息，要针锋相对，澄清是非曲直，进行“解毒”、“消毒”工作；要采取信息技术，限制非法信息在信息网络的发布与传播及阅读。在信息化过程中应实施信息化建设与精神文明建设并举，制定有关规章制度与培养人才素质并举、遵守信息功德与加强信息监控措施并举、加强信息管理与提高信息技术防范措施并举，净化信息网络环境，确保思想政治教育工作成效。
（六）采用信息技术构建学生工作信息化管理平台 学生工作是高校思想政治教育工作的有机组成部分德育论文，在高校思想政治教育工作中发挥着对学生进行教育、管理和服务的功能。为此，采用信息技术构建的学生工作信息化管理平台，以“育人为本，德育为先”的观念为指导，以贴近大学生思想、行为实际为导向，以扁平化的学生工作组织和最优化的学生工作流程为基础，以交互的学生工作信息网络为支撑，最终形成高效能的学生工作管理模式，实现对学生教育管理的个性化引导。首先实现学生信息的数字化共享，其次以信息技术改造学生工作的传统流程和教育引导方式，建立基于信息化管理平台的学生工作运行机制；再次是依托信息技术实现学生工作的无纸化办公，突破传统办公形式的时空局限，使管理者在可伸缩的时空中处理学生工作事务；此外依托信息技术实现学校管理者、院系管理者、学生等各主体之间的交互性沟通模式，增强沟通的实时性和有效性；最后是信息技术实现对学生成长、成才的个性引导，促使其按照自我的个性选战和成才愿望实现顺应时代潮流的人生理想。
三、结语
信息化的发展给高校思想工作政治教育既带来了机遇，同时又带来了前所未有的挑战。这就要求在新的形势下，将高校思想政治教育与信息化结合，不断探索信息时代下高校思想政治教育工作的新方法和新途径，以积极的态度构建信息时代高校思想政治教育工作的新机制、新模式，认准思想政治教育工作的信息化趋势，拓宽思想政治教育工作的新思路，从而全面创新高校思想政治教育工作。
参考文献
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