| 如果作家透过作品文本媒介内心的情感有高度的灵敏性，作家这种感受力的获得就是作家把这个生命投入社会生活实践中，使主体和客体发生较为沉重的碰撞，使自己的心理能力得到紧张的调节和发挥，是主体的思想、感情、感觉对于宇宙人生的本质方面建立一种血肉联系。
作家的真实体验是最重要的，但是作家的欣赏力也在文学作品的创作中的成为二度构建的过程发挥重要作用。作家的创作中在上文提及他有时候是与欣赏主体是重合的，那么他在创作的过程中则自己的作品文本肯定不时的在心灵反复重现和不断组合播放，从而使作家在创作中有了二度构建的心理。
三、创作与欣赏的媒介
创作于欣赏的交流与互动，两个审美主体的共构源自媒介的介入。两者的媒介应为作品文本。欣赏主体与作品文本之间的信息、情感、意念的交换与融合，因此有必要先来考虑一下文本的存在方式。作品文本是一种具有物理基础的精神性存在，是作家创作的物化阶段文化成品。作品文本由作家创造，作家带有自己的心理活动的思想、观点、感情的好恶，通过作品文本媒介与欣赏者的交流、理解和共鸣。作品文本媒介在创作与欣赏中起到了不可或缺的作用，任何的心理活动过程没有物化过程，它难于表达出作家的效能，当然通过口头交流语言是可以达到，但是远远比不上文字形成的物化阶段的效果好。因此，创作与欣赏的关系的协调和天然一致性多源自作品文本的媒介。
四、创作与欣赏的二者辨证
马克思认为创造与欣赏的关系犹如生产与消费的关系，二者相互依存，相互促进。文学审美功能社会作用必须通过文学欣赏来实现而文学欣赏的普及与时尚又决定着文学创作的潮流和兴衰，文学作品倘若得不到读者的认可和赞赏如同废纸一样毫无意义。⑤从心理学的情感角度分析，情感在心理学上说是把人对客观事物是否符合自己的需求做出的心理反映。
在上一点说明了作品文本的媒介，根据马克思的物质决定意识的理论标示，创作主体在很大的程度是决定欣赏主体的。当作家把某个阶段的心理活动的心里历程物化为作品文本呈现于社会的时候，欣赏主体是随着创作主体而进行记忆、表象、想象和思维等心理活动的。如在80年代出现的“朦胧”诗歌，欣赏者甚至连他的语言关也过不了，它的诗句非欣赏者的想象力所能把握，审美直觉也就无能为力，但是在朦胧诗歌大量出笼的时候，物化为大量的作品文本的时候，欣赏者在提高了审美感受，构建了双向交流的交流点时，他推出了新的诗歌的美学原则，在这个意义上，创作主体决定了欣赏主体。但是，在某种程度上欣赏主体也可以决定创作主体，人的欣赏的审美观在一定的时期和一定的环境下是有一个审美的标准的，当欣赏的水平是在一个刻度上，作家创作的文本应该是决定于这个刻度。
结语
综上所述，从文艺心理学看，艺术创作与欣赏是一个双向的交流的心理过程，艺术创作是一种生命体验的阐释者，而欣赏主体是面对创作主体做出最大震颤的各种积极的主动的审美心理活动。同时，创作与欣赏的天然的一致性、辨正性和作品文本媒介等都是笔者针对心理学角度的有限分析。
【参考文献】
①候迎华 从心理素质论作家的文学创作[J] 商丘职业技术学院学报（社会科学版），2003年（5）
②赵胜利 浅论文艺鉴赏过程中的心理学问题[J]安徽农业大学学报（社科版），1999（2）
③参见赫拉普钦科：《作家的创作个性和文学发展》，第125页
④胡经之 文艺美学 [M]北京 北京出版社 2003年第二版（378）
⑤廖新裴 试论文学欣赏的处境、心境和意境 [J]重庆教育学院学报 2000年（6） 2/2 首页 上一页 1 2 |
