| 然后按各项目的比重和各项目的原成绩计算出学员培训结业总成绩，以此综合考评，通过者方能颁发结业证书。
4、完善学生党组织机构
首先，要加强学生党支部书记队伍建设，为战斗堡垒打造组织核心。随着学生党员队伍的不断扩大，学生党员管理的难度和强度明显增加，再加上党支部书记的配备也不是十分完善，经常是一个党支部有几十个学生党员，才配有一个党支部书记。除此之外，学生党支部书记基本上都是年级的学生辅导员，党工作的经验相对有所欠缺。因此，高职院校应该重视选拔思想觉悟高的人员担任学生党支部书记，并有针对性地对他们进行定期培训，结合实际加强其党性修养，强化党支部书记的政治素养，从而使他们能做到对学生党员管理工作的统筹协调和有效指导。
其次，加强支委会建设。在支部中让优秀的学生党员担任学生党支部委员，他们能够及时发现学生党员的思想、学习、工作、生活方面的问题，可以及时向党支部书记反映，这就为学生党支部书记配备了得力的工作助手，也充分发挥了学生党员在学生党建工作、特别是学生党员管理工作中的作用，从而达到加强党员教育管理的目的。
5、以服务学生为重点，建立和完善学生党支部的生活制度
健全组织生活制度能够较好地保证组织生活的开展，能够给学生党员的思想、学习、工作等各方面情况提供良好地交流平台，所以要进一步完善学生组织生活制度，才能保证在组织生活过程中有针对性地解决学生党员存在的实际问题和不足，提高学生党员的思想觉悟。
6、积极主动走进互联网，占据网络阵地
互联网的迅速发展使高职院校学生党建工作面临“机遇与挑战并存”的局面。网络改变着当代大学生学习、生活的模式，影响着当代大学生的人生观、价值观和世界观。高职院校党组织要审时度势，与时俱进，树立信息资源意识，引导舆论阵地，比如在校园网上建立“红色网站”，举办网上党校，邀请专家学者在网上讲解党的形势、政策和任务等，从而使网上的党建思想政治教育阵地成为广大学生不可缺少的重要精神家园，进而掌握新时代高职院校学生党建工作的制高点。
7、积极探索学生党建工作的新模式、新思路
可以尝试在学生社区建立团组织，在学生公寓中大胆推行“团支部在宿舍，党支部在公寓”的社区党团建设工作新模式。使学生在公寓里逐渐形成自我教育、自我管理、自我服务的社区文化主旋律，使基层党团组织更具有凝聚力、战斗力和创造力，使学生党员真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。
8、严格标准，严格程序，确保发展学生党员的质量
高职院校在发展大学生党员工作中，要按照“坚持标准，保证质量”的方针，正确把握好“量”和“质”的关系，坚持“量”和“质”的辩证统一，切实保证学生党员的质量。
青年强则国家强，青年兴则国家兴。大学生关系到祖国和民族的未来，而大学生党员是大学生中的精英，因此，高校学生党建工作是党和国家的一项重要事业，作为高校党务工作者特别是主管学生工作的党务工作者，应该将学生党建工作看作是自己始终不渝的事业，并为之努力奋斗。为此，我们必须认真、全面、客观、科学地做好新时期高校学生党建工作，使党的教育事业与时俱进，开拓进取，再创辉煌!
参考文献：
1、刘月娥.浅论加强高校学生党员发展的意义【J】.武汉：学校党建与思想教育.2005年第7期.
2、管军.对高职院校中共党员发展工作的探讨【J】.北京：中国职业技术学校教育， 2004.20
2、唐培育、雷丹.对当前高校学生党建工作的思考【J】.武汉：学校党建与思想教育.2005年第8期
3、胡颖蔓.当前高等职业院校学生党员发展工作的调研与对策【J】.天津：天津职业大学学报.2004.10. 2/2 首页 上一页 1 2 |
