摘要：论文主要基于图书馆是人类文明进步的标志和图书馆是人类的精神家园这两个命题展开论述，最后提出了图书馆新的本质，即图书馆的本质是人类精神世界不断深化的社会系统。
论文关键词：图书馆,本质,人类精神世界
1 图书馆是人类文明进步的标志
图书是人类知识、经验、创造、发明等等一系列精神、物质的东西的载体,千百年来作为存在的实体一代代的流传下来,背负着使命,完成着跨越时空的传递。图书馆本质上是人类文化信息的记录过程的产物,不仅是具有多种功能的器物,而且是文化的、精神的交流系统,通过组织编码的语义信息的文本来传播人类文化的重要传播媒介。任何时代的最为先进和智慧的成果都通过图书馆保存并从横纵两个方向传递和交流，在某时期的图书馆中就能见证该时期的文明状况和进步程度，学过历史的人都知道,古希腊文明与古罗马文明兼容并包,而造成的一个文化相对自由、宽松的氛围,曾经使图书馆有过一度的繁荣,名标青史的亚历山大图书馆,集中了当时知识界的精英,他们著书立说,对后世文化的发展功不可没。即使是当时罗马本土的图书馆也是星罗棋布,人们从中借阅图书,在公共场所展开辩论,各抒己见。那是个光辉的年月,不必说它当时的社会体制,单就它的文化制度来说它是民主的、宽松的、自由的。但是到了中世纪,文明的辉煌湮没于宗教专制的漫漫黑暗之中。中国也是如此，在经济繁荣、政治较为开明的汉唐时期,文化昌盛、人性复苏,图书馆事业也呈现一派生机。据《旧唐书·经籍志》载:开元年间,仅两京的国家书库,藏书就达12.5万余卷。而在民主与科学思想大解放的“五四”以后,尤其是十一届三中全会以后,我国图书馆事业更是得到了飞速发展[1]。 随着社会的发展和人类文明的进步，人类变得更加理性，眼界也更加开阔。尊重探索、鼓励创新，“百花齐放，百家争鸣”的气氛正在形成，实事求是，客观公正、兼容并蓄的学术文化观正在养成，合作-双赢的盛世格局也在发展，人类一直以来都在不断地实现自我发展和自由发展，这过程中图书馆也是不断升华、发展的，这些事实无一不说明图书馆是和人类文明休戚相关的。有什么样的文明形态就会出现什么样的图书馆形态，因此图书馆理所应当的成为了人类文明进步的标志。那么图书馆是怎样标志着人类文明进步的呢？
图书馆是人类文明发展到一定阶段的产物,随着人类文明的不断进步图书馆也在不断进步和发展，这也正如“图书馆是不断生长的有机体”的说法。人类文明进步表现为：人的精神世界的全面提升。在当今国际社会所广泛接受的“21世纪是一个以人为本的世纪”中，人的全面发展尤为重要。人的全面发展是人类的奋斗目标,它的实现无疑需要一个相当长的历程。但令人鼓舞的是,人类一直向着这个目标靠近,并不断地为实现这个目标创造和提供各种前提条件。图书馆正是人类所创造的促进人的全面发展的社会系统工程之一。人的发展主要是精神世界的发展，或者说是思想的进步。作为个体的人发展完善了，那么整个社会自然而然的发展上去了，那么人类文明就自然进步，所以21世纪人的精神世界全面发展至关重要。人的精神世界的发展包括如下三点：知、情、意，即（认知、情感、意志），“知”主要是指认知能力和知识，人作为认知主体必然对客观事实与世界真相以及隐藏在这些事实和真相背后、决定这些事实与真相的存在于发展变化的客观规律具有无比强烈的求知和求真欲望，从而科学理性地认知世界和改造世界，形成理性的科学知识。 “情”主要是指情感，是指人类所有的亲情、友情和爱情，人类有了这些基本基本感情才能在社会中做符合社会常理的事情。也才能把知识、信息技术和科学技术的先进的外界力量合理的发挥并使之符合社会生活习惯和人类文明进步的步伐。 “意”主要是指意志，这也是最为重要的。现代化的人应当具有强烈的时代感、紧迫感、使命感,永不满足,积极进取,勇于竞争,敢于领先,在竞争中夺取成功的桂冠,体现人的本质力量,同时满足和不断追求自我超越、自我实现的心理需要。高科技的迅猛发展,加剧了竞争的激烈程度。在竞争的主动与被动、领先与落后的高频变换中,以及在长时间的相持中能否坚持到底,独占鳌头,不仅需要以高科技为支撑,而且需要有顽强的意志品质和乐观、自信、自制、自我调节等良好的心理素质为基石[2]。
人类的精神世界是知、情、意（认知、情感、意志）的统一。人类精神世界的发展历程，不仅仅是人的认知理性的提升过程，同时也是人类的情感世界和人类意志的不断丰富和完善的历程。人类精神世界的丰富和完善是人类物质实践和精神实践相互促进互动统一和人类文化整体进步的结果。人类的精神实践主要是一个建立在一定信息资源基础上，人的知、情、意三个方面相互作用整体推进的社会实践过程。正是在人的知、情、意整体推进，不断提升的基础上，人和人类的精神世界得以升华，价值观念和相对稳定的价值观得以形成，人格得以完善，人类文化的历史水平和人类文明的层次得以实现整体的提升和飞跃。换句话说，人类社会和人类文明历史发展的总趋势是一个不断以客观物质为基础走向一人的精神为主导的历史过程。这一个过程是一个伴随人的素质的提升和人类文明的进步，人的精神这一人的本质力量不断增强、提升和升华的过程[3]。
随着历史长河的不断演变和发展，人类的精神是不断深化的，也就是说人类是不断进步和发展的，而并非是落后的，以人类进步为标志的图书馆也是和这种进步相辅相成，步调一致的。人类精神的不断深化和进步，就会不断促使图书馆这个标志物更为清晰可见，更为强劲有为。
2 图书馆是人类精神的家园
作为人类文明进步标志的图书馆是人类精神世界深化成果的喷泉，美国著名小说家达特罗(E.L.DOCTOR)曾说过:“一个文明社会所给予人三种最重要的证件是出生证明、护照和图书馆借阅证”图书馆对我们每个人都是至关重要的,照亮了我们的人生旅途，使生活更充实更美好, 图书馆的全部活动深刻体现着人文关怀[4]。在功利主义氛围中坚持公共性、在拜金主义氛围中坚持公益性、无偿的咨询服务为公众排忧解难，最大限度的使公共资源得以合理，公平公正的分配和利用。因此人类就会在这里追寻其家园般的感觉和享受，以求其精神世界不断深化和升华。
在图书馆中人类可以和有史以来的贤人、圣人、智人进行交流，也能和最新的科学思想进行亲密碰触。在图书馆中人类也能认识到自己的不足和心灵的缺失，这里某种程度来说就是他们心灵的“鸡汤”，可以灌养他们心灵的空虚和无知，可以让其找回充实的自我和智慧的源泉。所以图书馆就是人类久久寻觅的精神家园。在21世纪中图书馆被说是“家园”，“乐园”抑或是 “天堂”等等，这也正是人类精神世界深化的表现和其对精神世界进一步升华所要求的真切期盼和感受。除此之外，笔者认为主要还应有以下三方面的原因：首先是人类文明进步的必然结果。随着人类文明的进步，人类对于信息知识的需要比以往任何时候的强烈，在信息知识已经成为关键性战略资源的时代下，不让思想丰富和富裕起来就是时代淘汰者，终身教育和学习理念的提倡和普及正是这时代对于精神世界不断深化的最好体现。求知精神是一种不断学习、不断探索,在学习和探索过程中不断实现知识积累和知识创新的精神。走向信息和知识时代的人类社会是一个学习型社会。在学习型社会中,整个人类社会就是一个包罗万象的大学校,人类社会的每一项社会实践都是一个学习过程。
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