| 坚持以人为本，以提高审计人员依法审计能力和审计工作水平为核心，着力打造政治过硬、业务精通、作风优良、廉洁自律、文明和谐的审计干部队伍。为此，要认真抓好审计人员的继续教育，增强培训工作的实用性和有效性，针对不同时期审计工作的重点和要求，开展多种形式的教育和培训活动。鼓励审计人员参加各类与审计、会计、经济管理有关的职称、执业资格考试，营造自学与实践锻炼相结合的业务学习氛围，促进审计人员知识更新，使审计队伍的素质得以提高和人员结构更趋合理和优化。增强审计人员的研究能力和创新精神，鼓励审计人员不断探索教育审计的新思路、新方法，有计划地开展审计科研工作，积极撰写论文，将工作、调研、科研结合起来，努力提高审计工作水平。
六是完善审计结果公开制，进一步加强内部审计环境建设
公开审计结果是发挥审计监督职能的新领域，既是审计部门接受公众对审计工作是否做到依法审计以及是否有效等情况的监督，同时又是树立审计部门威信，提高内部审计机构地位的有效途径。
首先，公开审计结果能营造一个良好的审计环境。公开审计结果不仅能起到宣传审计工作，促使被审计单位认真落实审计决定，同时也具有对其他相关单位、部门进行警示教育作用，并能促进审计部门为树立良好的审计形象，自觉规范审计行业，增强依法审计的自觉性，强化审计的权威性。其次，公开审计结果能促进被审计单位建立健全内部控制制度，完善管理。审计结果公开可以促使被审计单位更加重视审计结果的影响，为了尽量减少不利影响或后果，被审计单位会及时采取必要的整改措施，加强管理，健全制度。第三，公开审计结果有利于对各部门及审计人员履行职责进行监督检查。
同时，审计结果公开是校务公开的一项重要内容。审计结果公开的内容一般是指审计部门实施审计后，形成的审计意见或审计决定，以及审计综合报告或专题报告，其主要内容包括：财务收支审计结果、经济责任审计结果、专项资金审计结果、项目投资效益审计结果、基建修缮工程造价审计结果及专项调查结果等等。根据审计结果公开对象的不同应选择恰当的公开方式，如书面报告、会议、校务公开橱窗、网络等。加强审计结果公开的力度，有利于宣传内部审计在学校经济发展中的作用，积极争取学校领导的重视和相关部门的支持，营造大家理解、关心审计工作的局面，创造一个和谐的审计工作环境。
挑战与机遇并存，新形势下，高校内部审计工作要牢固树立科学的审计发展理念，坚持“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的审计工作方针，紧紧围绕高校教育发展的主题，适时地转变工作理念和方式方法，更加注重从体制、机制、制度层面发现和分析问题，提出改进和完善的建议，逐步推进学校内部审计工作从以真实性、合法性为主导的财务收支审计向以内部控制和风险管理为主导的管理效益审计转型，充分发挥内部审计的“免役系统”功能，促进高校内部审计的科学发展。
［参考文献］
长江.服务经济社会发展大局 发挥审计监督的建设性作用.中国审计.2008（07）：35
张炳功.审计工作应推进以改善民生为重点的社会建设.2008.（05）：32
魏建华.高校内部审计结果公开的探索.教育审计（中国教育经济信息网）
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