论文导读:：很多学校发展什么样的特色体育项目往往都和体育教师的专业有关。中等职业学校武术教学感悟。
论文关键词：发展，中等职校，武术教育
武术运动在增强学生体质，锻炼意志品质，传承中华文明等方面都有着其他运动项目不可替代的作用。近年来，国家对在学校中开展武术活动非常重视，在学校公共体育课程改革中都安排了武术课内容。但由于多方面原因，武术没有受到学生应有的关注，难以发挥其相应的作用。如何增强学生学习武术的热情，提高武术教学质量，成为武术教学中的一个难题，作为一名基层体育教师，本人谈谈在这方面的几点感悟，以供探讨。
一、当前学校武术教学现状。
武术是中华民族的国粹，无论从增强学生体质还是从传承民族文化的角度来说，都应该被优先纳入学校教育体系中。但目前，武术在青少年群体中的推广还显得很薄弱，究其原因，主要有：1、职业中等学校的生源主要来自于农村偏远县区，学生中会武术的仅为少数，大多数学生对武术的了解仅仅局限在影视作品中，没有真正接触过武术，武术基本功差；2、由于专业和年龄的限制，教师在进行教学时，示范动作体现不出武术的风格特点和技术关键，引不起学生对武术的兴趣；3、武术动作复杂，协调性要求高，学生很难掌握，往往是课上学，课后不练，很快就忘记了。这样，记不住动作顺序，动作生疏又怕人笑话，平时不用武术套路进行日常锻炼发展，所学内容得不到巩固；4、体育教学大纲的教学内容繁杂，而武术课时很少，教师难以按照武术本身的系统和规律进行教学，缺乏学习的连贯性和系统性，只能流于形式。5、师资缺乏或不足成为限制武术进入校园的不利条件。武术不单单是一项体育运动，它还包含着文化、历史和品德等多方面的教育内容，没有专业教师，武术课是很难开设的。在现实中，很多学校发展什么样的特色体育项目往往都和体育教师的专业有关。显然，如果有更多的武术专业或是懂武术的体育教师进入学校，武术就能够在校园获得更大的发展空间。
二、武术教学发展势在必行。
当前全民健身事业正在蓬勃发展，武术越来越成为广大群众喜闻乐见的锻炼项目，中国武术要走向世界，就必须在更广阔的领域和范围普及武术，首先应从中小学抓起；其次，加强学校武术教学，也是提高素质教育，开展阳光体育的需要。武术具有内外结合的练功方法和要求，能够通过自身的锻炼来调节人体的“内环境”。保持人体健康的身体和清醒的头脑。武术对于不同的时间，条件，场地，都有相应的练习方法，这种广泛适应性是其它体育项目所不具备的优点。因此，武术一旦被学生系统地掌握，就可终身受益，不论是在校期间锻炼身体，还是将来在快节奏的学习工作中保持健康，预防“文明病”的发生，都是简单易行，经济有效的体育手段。职业学校的学生未来将面临空前发展的科学时代，决定了他们靠的是高强度的脑力和体力，这就要求他们掌握行之有效，简单易行的锻炼身体的方法，以保持良好的体质和旺盛的精力去迎接未来，而武术就是最理想的选择毕业论文范文。
1、如何提高武术教学质量。
首先，必须用规章制度来保证武术在学校中稳步开展。有了领导重视，有了切实的制度，才能促使教师们潜心教学，才能保证学生的学习热情；学校要为系统进行武术教学提供时间、场地、器材、等物质基础；对武术课实行专选课制，可以使学生在直接兴趣的作用下，最大限度地发挥自觉性和主动性，配合教师高质量地完成教学任务。 其次，积极选送现有教师到高等专门学校学习武术教学，实行边教边进修的方法，提高教师武术辅导水平，扩大教学影响和交流。武术课教材要根据实际情况，由教师自己编选，因地制宜，以锻炼基本功和基础动作为主，不必强求一致，才能易教易学。
最后，要在提高学生学习兴趣和有利于学生练习和推广上面下功夫。心理学认为，兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象，所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。如果学生对某事物或某事件感兴趣，就会注意并体味其中的哲理或含义，就会很投入。相对其他一些体育项目，武术显得较为枯燥和单调。在武术教学中，向学生教授武术的全套动作，应运用高度概括性的语言，把长拳的刚劲、迅疾；太极拳的行云流水，刚柔相济的特性展示出来，这样，学生便能够整体把握所学的动作特点。另外，以简短语言将其竞技性传授给学生发展，特别要突出动作的攻防含义，如左搂膝拗步，对方用右脚踢击我左侧下路时，我用左手搂开对方攻来的脚，同时右掌向前推打反击对方胸部，使之向后跌倒。这样使武术的实用性与健身性合理化结合，彰显武术的实用价值，让学生对武术产生全新地认识，从而培养学生的浓厚兴趣。还可以根据学生个人的兴趣、爱好，自主选择不同的武术项目，以满足学生的不同需求，提高运动能力和发展身体为目的，有助于培养学生终身参加体育锻炼的意识。
2、教师配备和教学形式的多样化。
在 在教师的配备上，可根据目前现状，采取本校教师进修和聘请专门教师相结合的方法，逐步过渡。教学形式也可采取校内教学和课外观摩相结合，组织学生去武术协会，单项拳种研究会，武术馆里参观、座谈、学习，还要组织学生参观专业队的训练和比赛。还要经常组织校内武术比赛，有条件的话，把武术比赛排入学校运动会项目，或者在学校其他活动中开展武术表演，扩大武术运动覆盖面和影响力。通过这些活动来提高学生对武术的全面理解，增强对武术运动的喜爱。
武术是我国特有的优秀传统体育锻炼项目，是深受广大人民群众喜爱的健身项目，具有广泛的群众基础，'武术健身'已成为越来越多人的习惯。《全国中小学生武术健身操》已经通过教育部颁布实施，作为中小学校课间操的指定摘要的地位，引导和指导学校学生科学的习练民族武术，必将进一步增强体育教学的活力，丰富体育教学的内容，开启学校素质教育的新天地。
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