浅谈高校和谐校园的构建 |
| 时间：2016-08-02 作者：鞠银梅 |
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1．构建和谐校园，关键在于形成统一的价值取向。
建设和谐社会，核心是以人为本，其关键在于“促进社会公平和正义”，为此必须推进人的全面而自由的发展，而教育则是实现这一历史目标的基础。语云：“和而不同”。
2．构建和谐校园，要营造优美的校园环境。
文明向上的校园氛围，造诣优美的学校环境，对师生具有重要的陶冶作用。它可以使学生心旷神怡，情感得到净化，思想境界得到升华，兴趣爱好得到生发。这是一种“无声之教”，“随风潜入夜”，“润物细无声”。这种不知不觉地对学生潜移默化的影响暗示作用，具有滴水穿石的力量。
3．构建和谐校园，要建立健全、完善的校园制度。
校园制度包括在教学、科研活动中应遵循的规章制度、校园绿化，卫生和秩序管理制度、师生日常行为准则及长期沉淀的道德规范等。这些对学生的思想和行为起着控制作用，关于法律的论文从而不断规范学生的言行举止，保证学校各项工作的正常进行
4．构建和谐校园，要建设一支教书育人、管理育人、服务育人的教师队伍。
在当前市场经济的形势下，建立新型的师生关系，是办好学校、全面提高教育质量的重要条件。师生之间民主平等的关系是社会主义民主平等的人际关系的反映。师生之间无论从政治上，还是从人格意义上都是平等的。
5．构建和谐校园，要建立学校、家庭教育的和谐关系，促进师生关系进一步和谐。协调好学校、家庭和社会教育三者间的关系，使三方教育“目标一致、功能互补、配合密切”，是构建和谐校园不可或缺的基础条件。
总而言之，校园是师生共同生活的家园，精神的乐园，是人才的摇篮。和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以发展事业。校园奏响和谐的旋律，必将为学校、教职工和学生的发展注入活力。我们要更加珍惜团结和谐的局面，始终用和谐的音符推动学校稳定持续的发展，以发展增和谐、以改革促和谐、以公平求和谐、以稳定保和谐,把高校建设与发展的各项事业不断推向前进。让我们响应党的号召，全力构建稳定、法治、公平、有序、文明、向上、宽松、协调、包容的和谐校园，培养身心和谐，健康成长的合格人才，为建设和谐的社会主义社会贡献一份力量。
参考文献
[1]陆杰荣. 大学理念：构建“和谐校园”的价值之维. 辽宁大学学报， 2008，36（6）：1-4.
[2]邓伟志. 论和谐社会〔J〕. 新华文摘 ,2005 , 6 .
[3]陈雅芳. 当代大学教师的教育理念〔J〕.中国大学教育 ,2003，1
[4]张耀灿，陈万柏．思想政治教育学原理．高等教育出版社．2001. 2/2 首页 上一页 1 2 |
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