高校学生党员组织生活现状及创新研究-论文网

第四，组织生活的内容要充分发挥大学生党员的先锋模范作用。大学生党员是大学生中的优秀分子和中坚力量，大学生党员的形象和作用发挥的如何，直接关系到大学生整体的建设和发展。因此，大学生党员必须牢记党的宗旨，以党员的标准严格要求自己，充分发挥先锋模范作用。

（二）学生党支部组织生活机制创新。

“机制创新指组织生活要规范化、制度化，这样有利于发扬党内民主，加强学生党员党性锻炼，增强他们的凝聚力，发挥党支部的基层战斗堡垒作用。”

制度建设要根据高校学生党支部的特点，围绕学生党支部工作任务来进行设计，制订出切实可行的党的组织生活制度，并根据情况的变化不断完善创新。

首先，组织生活的内容要健全入党积极分子的选拔培养机制。通过调查发现，在大学生入党积极分子的选拔培养和预备党员的教育管理上存在考察流于形式等问题。学生党组织要把讨论、选拔和培养入党积极分子作为组织生活的一项重要内容。要通过党章学习小组、二级党校等各种载体向学生宣传党的基本知识和路线、方针、政策，激发他们的入党热情，端正入党动机，并把把真正优秀的学生凝聚在党的周围。要为每一位入党积极分子建立档案，要建立规范的考察制度，落实联系人定期谈话制度。要完善选拔标准，在发展大学生党员工作中必须严格执行“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的“十六字”方针，严格按照发展党员工作细则要求的程序来进行。同时，也要高度重视大学生预备党员的的教育管理和考察。

其次，组织生活的内容要建立起完善的考核监督机制。要完善学生党员的考核工作，坚持从严治党的方针，开展民主评议会，严格执行党的纪律，严肃党内生活。学生党员之间通过听取各自的思想、学习、工作、生活情况汇报，相互切实开展批评和自我批评，以达到分清是非、共同提高的目的。要大力宣传和表彰先进党员和先进党支部，在党内形成奖优、学优的良好氛围。要妥善处理落后党员和党支部，对于考评不合格的党员和不合格支部的支部书记，要组织参加专题学习班，限期整改提高。

同时，建立健全组织生活考勤制度、组织生活检查制度、邀请党外群众参加制度、民主生活会制度、党课制度等，结合本校本单位的实际，对组织生活的频率、纪律、计划、总结、设计（包括内容和形式）、奖罚等提出具体的规范和标准及相关规定，这样才能做到布置有计划、落实有措施、检查有依据、评比有标准、奖罚有等级，使基层组织和相关主管部门的工作有章可循，有制度可依。党支部要充分依靠和运用组织生活制度，通过严格的组织生活和民主生活会加强学生党员的党性锻炼，达到调节党内关系，规范党员行为，整顿党内秩序，增强党组织生活的活力，全面推动党支部建设的目的。

（三）进行学生党支部组织生活的形式创新

“党的组织生活是对党员实施教育和管理的最经常、最基本、最有效的制度。”但是，当前高校学生党员的组织生活常常因为组织生活的形式僵化，使得组织生活本身对学生党员失去吸引力。因此，一定要进行组织生活的形式创新，采取多样化的组织生活的形式，使得组织生活活起来，增强组织生活的吸引力。

为了提高高校学生党员组织生活的质量，学校可以组织党员多举行讨论会或可以开展献计献策活动，鼓励大家多提意见，在民主的氛围下进行改革。比如，组织生活可以举办演讲会或开展学习党的知识竞赛，也可以举办讲座，组织书评、影评等。另外针对大学生活泼好动的特性组织生活还可以组织参观访问，同时多组织一些了解社会、服务社会的活动。

高校在组织生活的载体上也可以进行创新。比如，可以利用网络改变传统的组织生活方式，实现组织生活的信息化、网络化。这样在时间难以统一的情况下，可以开展网上组织生活，大家在网上可以展开讨论，这种新的形式不仅能够吸引学生还能节省大家的时间。

另外，校方还可以建立校园党建网站，创建网上学习园地，主动占领高校党建的新阵地。也可以将“支部建在班上”而打破以学院（或系部）为单位的传统模式，“支部建在班上”有利于党支部各项活动的开展，使思想教育更有针对性，使党组织生活和各项教育活动的效率得以提高、效果得到保障。

（四）发挥高校辅导员的领导作用完善组织生活

辅导员是高校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设，是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证，对于全面贯彻党的教育方针，把大学生思想政治教育的各项任务落到实处，具有十分重要的意义。

高校要从战略和全局的高度，充分认识新形势下加强辅导员队伍建设的特殊重要性和紧迫性。在提高高校学生党员组织生活的有效性方面，辅导员承担着学生党员组织生活的计划、组织、指导、考核和监督的第一线工作。在基层工作中我们体会到，辅导员能否带领学生党员，开展好学生党员的组织生活，发挥好组织生活的核心作用，直接关系到能否引导一个班集体形成良好的班风。

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