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高校学生党员组织生活现状及创新研究-论文网

时间:2014-04-24  作者:张玉红

论文摘要:高校学生党支部组织生活是加强学生党建工作的有效载体,是高校学生思想政治教育工作的重要组成部分。随着近年来新形势的变化,高校出现了一些与学生党支部组织生活正常开展不相适应的问题。在新的时期,如何克服党的组织生活中存在的问题,创新组织生活,探求适应当代青年大学生特点的组织生活方式,已成为高校学生党建工作的重要课题,而在高校学生党员组织生活内容、机制、形式、载体上的创新则成为了必要的改革举措。
论文关键词:学生党员,组织生活,现状,创新

党的组织生活,是提高党员政治思想觉悟和理论水平的重要载体,是保证和促进党员发挥先锋模范作用的一项基本措施,是提升党的战斗力的一项重要制度。高校学生党支部组织生活是加强学生党建工作的有效载体,是高校学生思想政治教育工作的重要组成部分。因此探求适应当代青年大学生特点的组织生活方式,已成为高校学生党建工作的重要课题。

一、高校学生党员组织生活现状及存在问题

多年来,许多高校学生党支部对组织生活的内容、形式、影响等方面进行了积极探索,有力地推动了学生党员的教育工作。经过笔者调查,目前,高校学生党员组织生活基本有下以几个特点:支部主要依托专业系部建立;支部成员以师生混合型居多;组织生活计划性强;组织生活频率较高;组织生活时间有保证;组织生活民主氛围好;组织生活质量总体较高;组织生活价值认可度较高等。

但是,随着近年来新形势的变化,高校中仍然出现了一些与学生党支部组织生活正常开展不相适应的问题。

首先,表现在组织生活主题较单一,学生党员参加组织生活的积极性不高等方面。在对部分高校大学生党员组织生活内容的调查中,用于讨论发展对象、入党审批、预备党员转正等至少占组织生活的三分之二,理论学习所占的比重也不高,而极少数的组织活动才是用来搞一些娱乐活动的,这使大学生对组织生活产生了一定程度上的厌倦。组织生活的公式化、形式化,缺乏创新,使学生党员形成了一定的逆反心理,导致参加组织生活的积极性不高。一部分大学生党员认为组织生活内容空洞,缺乏新意。而占有较少比重的理论学习形式也不外乎读文件、念报纸,很少有深入的讨论和交流,不能满足新的形势下加强大学生党员教育的需要。

其次,表现在学生党支部力量配备不足以及机制方面的欠缺。近年来,各高校加大了学生党员发展的力度,越来越多的优秀学生被凝聚到党的队伍中来,学生中党员的比例不断提高,给组织生活的开展增加了难度。学生支部书记一般由辅导员兼任,而辅导员平时事务繁多,又缺乏党内政治生活的锤炼,缺乏对党建工作的研究,所有这些都凸显学生支部力量不足。因此,导致了学生党支部建设存在的一些先天不足。比如,许多支部没有制订党的组织生活规章制度,缺乏科学的考核评价体系,缺乏合理的奖惩机制等。一些已经制订相关制度的支部也没有很好地执行,缺乏对党员的日常教育、管理、评价、考核等。这些都大大影响了高校学生组织生活有效性发挥。

第三,大学生党建工作和大学生的专业学习不能协调统一。大学生党支部很难参加到大学生的管理工作中去,党支部的核心地位不能得到体现,学院也不能充分利用党支部在大学生德育教育工作中发挥重要作用。专业教师在教育教学活动中很少会有意识、有目的、有针对性地把思想政治教育与大学生的专业学习结合起来,造成党组织工作和专业教学的分离。

另外,某些高校学生党支部在组织生活的活动内容、活动形式和实际效果方面也存在着不少问题。有的监督管理不到位,有的计划性不强,有的针对性不够,有的实效性不大,总之,需要改进的地方还很多。

二、高校学生党员组织生活改进对策及创新研究

当代大学生党员成长在改革开放的社会环境下,受到各种思想和价值观念的影响和冲击,同时面临着来自学业、就业、社会等各方面的压力,不少人比较注重科学文化知识和专业技能的学习,而忽视了党性的培养和锻炼。一些学生党员对组织生活不重视,不能自觉地开展组织生活,甚至把组织生活当作一种负担。这就需要进一步提高高校学生党员组织生活的有效性,进而提高学生党员参与支部组织活动的积极性。

(一)提高高校学生党员组织生活的内容创新

从目前高校学生党员组织生活的现状来看,总体上是有序和规范的,但同时在组织生活的内容方面仍然存在着不少问题影响着组织生活的质量。这就需要我们从实际情况出发,在组织生活的内容方面进行持续的改进和创新。

首先,组织生活的内容要贴近学生的思想实际。组织生活动的内容就需要始终做到与时俱进,努力结合当前的国际、国内形势,努力贴近学生党员的思想实际。学生党员只有真正从思想上理解了、想通了,才能坚定自己的理想信念,并通过自己的言行影响身边的同学,充分发挥组织生活的教育功能。

其次,组织生活的内容要符合学生成才的需要。学生以学为主,学生党员组织生活的内容要紧密围绕学校的教育教学这一中心议题。组织生活的内容中应该加入一些与学校教育相关的内容,来辅助学校教学,从而使学生党员不仅能够在思想上领先,更能使其在学习上同样成为带头兵。

第三,组织生活的内容要与保持学生党员的先进性紧密结合起来。学生党员的组织生活要以保持共产党员先进性教育活动为契机,从吸收优秀青年学生入党,做好学生党员的发展工作,到学生党员的教育管理这个全过程,学生党支部在对学生党员进行先进性教育工作的体系及机制进行探讨和研究,突出学生党支部对学生党员进行先进性教育工作的运行机制,如:动力机制、组织人员协调机制、考核评估机制等方面的研究。

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