| 制订科学的培训规划。有步骤、分层次地对员工进行全方位、前瞻性、系统性培训，使培训活动做到制度化、规范化。
优化培训内容。既重视业务技能培训，又强化理论知识学习，既搞好学历教育，又搞好能力培养。同时，大力培养人才的综合素质和适应能力。对于搞技术出身，有一定的专业技术知识，但缺乏经济头脑和管理能力的经营管理人员，应以现代工商管理知识培训和管理能力提高为重点；对专业技术人员，应以知识更新为重点；对技术工人，应以基本生产技能、新技术、新工艺、新设备的操作培训和一专多能为重点。
完善培训开发体系。按照现代企业制度的要求，建立健全职业资格考核、鉴定和评聘制度；实行“培训-鉴定-使用-待遇”一体化的方针；全面实施“持证上岗”制度、职称考评认可资格与职业资格证书并重制度、执业资格证书制度等。对技能人才要合理使用，承认他们的价值，将他们的培训效果与工作绩效作为晋升的依据。
构筑终身学习体系，创建学习型企业。鼓励员工通过多种形式参与终身学习，立足岗位，不断“充电”，自学成才，把个人追求融入到企业发展战略目标之中，形成“树形象、创一流、比贡献”的企业风尚。
（3）建立有效的励才留才机制
要采取多种形式激励人才，推行实绩导向、贡献导向的激励政策，激发人才的积极性，增强企业对人才的凝聚力，做到以发展来吸引人，以事业来促进人，以工作来培养人，以待遇来激励人，以企业文化来塑造人。
树立按劳分配、效率优先的思想，使分配向关键岗位、关键人才倾斜，打破分配上的大锅饭，拉开优秀人才与一般人员的收入差距，让人才在经济上、政治上得到应有的回报。建立物质激励与精神激励相结合的方式，引导人才把个人价值取向与企业发展紧密结合，形成企业努力培养人才、人才积极为企业作贡献的良性循怀。重视和满足人才的特殊需求，积极创造条件，实行特殊的人才福利政策，解决人才的实际问题。
结合单位的实际，把培养和选树管理及专业技术人才先进典型放在突出位置，大力宣传优秀管理及专业技术人员的先进事迹，搭建优秀人才施展才华和脱颖而出的平台，使各类人才才能充分涌流，智慧竞相迸发，在全处营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好育人用人环境。
建立“首席工程师”拔尖人才评选机制，实行任期考评制度，评补挂钩，优胜劣汰；鼓励各类人才积极应用新技术、新工艺、新材料，积极进行技术攻关、技术革新、科技创新，对在市级以上刊物发表论文的人员实行一次性奖励；强化管理创新，提升施工管理及企业管理水平，对获得市级以上优良工程及公司级以上科技成果、管理成果的相关人员实行分层次奖励；同时积极向集团公司推荐杰出人才和拔尖人才，参与“平煤集团杰出技术人才”或“平煤集团拔尖人才”评选，并对获集团公司“杰出技术人才”和“拔尖人才”的人员实行二次奖励。
5、加强领导，推动人才培养
培养人才，选贤用能，知人善任，是领导者最主要的管理职能之一。领导者集选人、用人职责于一身，人才培养效果、使用效能的好坏，与领导干部识才、用才的艺术直接相关。因此，应探索建立领导干部人才培养责任制，把对人才使用的好坏作为领导者业绩考核的依据之一，给予应有的激励和约束。各单位领导和人才管理部门应进一步转变观念，努力扩大选才视野，坚持客观、民主、竞争的原则，坚持德才兼备、唯才是举，德看主流、才看素质，选贤用能，知人善任，不断地为实施平煤六处发展战略培养输送一大批合格的人才。
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