论文导读：作为创新主体的企业，建立健全、完善的创新体系，迎接知识经济的挑战，抓住知识经济带来的机遇，就显得更加紧迫和更为重要。
关键词：企业，创新发展，核心竞争力
正在走来的知识经济，将使整个社会的经济运行模式发生深刻的变化，创新将成为整个社会经济发展的动力源泉，成为一个国家立足于世界先进之林的可靠保证。作为创新主体的企业，建立健全、完善的创新体系，迎接知识经济的挑战，抓住知识经济带来的机遇，就显得更加紧迫和更为重要。
一、建立和完善现代企业制度:
企业制度创新，是企业创新的前提。企业只有建立了产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度，企业创新体系才有了建立和完善的基础和保证。这里的产权清晰，就是使企业成为产权的主体，企业拥有法人财产权，以此承担盈利和亏损的责任。通过界定企业产权，最大限度地调动集体、个人的积极性。在原国有资产的基础上，采用改组、联合、兼并、股份合作制、租赁、承包经营等各种形式，重建有活力的企业产权制度。权责明确就是企业所有者、经营者、执行以及监督人员各自都有明确的职责权力，以及相互的关系和各自的利益，使企业的各种活动规范、有效率、可检查，形成现代的法人治理结构。政企分开的实质是政企职能分开，政府作为宏观经济管理者，主要通过法律法规和政策引导进行经济宏观管理。企业作为一个经济组织，自主经营、自负盈亏，这是保证企业创新面向市场、成为创新主体的先决条件，也是企业创新体系建立的保证。管理科学就是运用现代化的管理技术、方法管理企业。
二、提高企业的技术创新能力，大力推进技术创新，加快建立健全的企业技术创新体系。
1、加快企业技术中心(研究开发机构)建设。企业建立技术开发中心是提高我国技术创新能力的关键环节。是构建企业创新体系的核心内容。要通过努力，尽快在全国大中型企业中建立起技术开发机构，在国家重点工业企业中普遍建立起技术开发中心，优势企业具有开发5-10年自主知识产权的技术和产品的能力，具备相关国际先进技术的消化吸收和创新能力。
2、加速发展合作创新，积极推动多种形式的产学研联合。目前，国家正在积极推进科研体制、高等教育体制的改革。免费论文参考网。改革的重要目标之一，就是推进科技经济一体化，使高校科研院所的优秀科研成果尽快转化为现实生产力。企业必须抓住这一机遇，深入开展产学研联合，一是要以生产企业为基础，企业与高校、科研院所的科技力量共建技术开发实体，实现产学研的直接结合;二是以项目或课题为纽带，组织产学研共同攻关，帮助企业解决重大的技术难题;三是科研单位和高校的专家学者和科技人员进入经济建设主战场，帮助企业进行技术咨询、技术诊断。
3、重视技术创新人才的培育。技术创新的基础是知识，关键是人才。充分发挥科技人员的作用，调动其积极性，是提高技术创新能力的根本所在。应积极吸引各类优秀人才进入企业、参与企业的技术创新活动，在企业内部培养一批具有创新意识、懂技术、善经营、会管理的企业家和技术创新带头人，一批有专业技术知识和市场开拓能力的售后技术服务人才，一批具有较高素质和技术能力的技术工人。在人才的使用上，要坚持优胜劣汰.能者上，庸者下，多年不见成果的人要坚决退下，成果显著的要给予重奖.
4、企业应加大技术创新投入，建立多渠道资金投入体系，通过技术创新风险投资体制，分散投资风险。免费论文参考网。
三、培养具有创新思维的企业家或企业家群体
建立企业创新体系，必须拥有大批具有创新思维的企业家或企业家群体。企业家是企业创新体系的设计师，无论从创新过程来看，还是从各创新主体之间的关系来看，企业家都处于一种主导的支配地位。第一，企业家是整个创新活动的控制中心。第二，企业家是所有创新主体的“统帅”。免费论文参考网。第三，企业家是创新风险的最终承担者，因此，造就千百万个企业家是中国经济市场化过程中的重要内容，它关系到企业创新体系能否诞生和发展。随着市场经济体制的建立和发展，我国企业正在逐步发展成适应市场经济规律的现代企业，企业经营者在经济运行中的作用方式和行为方式正在发生一系列的变化。一大批以创新经营为特征的一代新型企业家必将应运而生，中国企业创新主体的易位与空缺即可相应地得到解决。
四、建立适于创新的学习型组织
“学习型组织”企业的概念是由美国管理学家彼得.圣吉所著的《第五项修炼》一书中系统提出的，所谓“学习型组织”，一言以蔽之，就是能在学习上保持持久的优势并有持续创新能力去不断开创未来的企业组织。企业是一个不可分割的系统，可以通过不断学习来提高生存和发展的能力.在现实中一些企业之所以“昙花一现”，是因为在学习上存在“学习智障”，从而使企业在内外环境发生急剧变化时不能迅速应变，使组织被一种无形的力量所支配而走向死亡。由此可见，“学习型组织”主要是为企业适应激烈的竞争环境，顺利进行创新而设立的。我国企业在建立“学习型组织”时可以采取以下几个措施:
（一）通过宣传和教育，使每个职工都对企业的目标和远景有深刻的了解，使他们感受到企业的共同愿景与他们的个人愿景息息相关，不实现企业的共同愿景，个人愿景也将是镜中花、水中月。而企业的共同愿景的实现是要靠每个人的共同努力的;
（二）以产品为中心建立工作小组，使工作小组之间开展竞争，努力创新:
（三）经常在企业内展开各种竞赛(如生产竞赛、知识竞赛、技能竞赛等)，在对优势者进行奖励的同时，对绩差者要进行一定的惩罚，鞭策不求上进者，使每个人都时时感到压力，激励上进、创新的欲望;
（四）经常将不同部门之间人员组织在一起讨论学习，相互交流相互启发，当然也有相互竞争，这种组织应经常拆散重组，保持活力。
总之，对企业而言，建立企业创新体系，各种理论与方法只是引发企业创新管理者思考问题和认识问题的工具，不可能有供企业照套的现成模式。企业的情况各不相同，即使非常成功的企业，其经验和做法也只能作参考，切不可照搬。企业的历史、文化、实力、行业、领导人个人素质、上级关系，国际化程度、与学术机构的关系，以及目前企业创新体系的运行状态等等都不同，必须做深入客观的分析研究。企业必须在对自身的发展战略和客观处境充分了解的基础上来建立和建设企业创新体系。同时，企业创新体系的建立和建设也不是一朝一夕的事，不是一次设计、一次实施就能完成的。企业的创新战略和创新体系需要经过实践的考验，且在实践中不断调整完善。企业的内部和外部情况在不断变化，企业创新体系也必然要不断调整和完善，因此企业始终都需要关注创新体系的运行情况，注意关注企业战略的调整和内外环境的变化对企业创新体系提出的挑战，使企业的创新体系永葆其旺盛的生命力.
参考文献：
[1] 陈晖涛. 建立企业创新体系的基本对策思路[J]福建论坛(经济社会版), 2000,(03) .
[2] 向刚,李振国,李穗明. 企业持续创新:重要性与基本概念[J]经济问题探索,1996,(06) .
|
