| 论文摘要：高职教育的根本任务是培养高等技术应用性专门人才，而保险市场对学生的要求以其应具有相当的基础理论知识、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等为特点。本文从高职院校的保险教育着手，重点分析保险教育在我国高校素质教育中的意义和存在的问题及应对策略。
论文关键词：高职院校,保险教育,人才需求,对策
随着市场经济进一步深入，保险作为三大经济支柱之一逐渐被社会所重视。保险教育是一项系统工程，是将其纳入到全民教育体系之中重要一环。中国高校的保险教育特别是高职院校的保险教育正像保险市场一样，经历了从无到有、从小到大、从低到高、从少到多、从单项到多项的发展过程，为中国的保险业的发展培养了大批有用之才，发挥了重大的作用。
一、高职院校开展保险教育意义重大
（一）、高职院校开展保险教育是适应经济社会发展的客观需要。
我国正在建立和完善社会主义市场经济体制，并日益受到经济全球化的影响。与保险需要相比，我国保险市场发育还远不够成熟，行业诚信问题比较突出，市场秩序有待规范，保险产业价值链的合理分工还没有真正形成，这不仅降低了保险市场的运行效率，也限制了对现有保险资源的合理利用。通过在高职院校开展保险教育，可以在全社会宣导诚信意识，加强保险行业诚信的建设，营造保险业发展良好的社会环境，促进保险市场成熟。因此，在经济社会转型期，培养人才的过程中，应加快发展高职院校的保险教育，以适应现代经济和社会发展的需要。
（二）、高职院校开展保险教育是实现大学生素质教育的基本要求。
亚洲首富李嘉诚曾经说过：别人都说我很富有，拥有很多的财富。其实真正属于我个人的财富是给自己和亲人买了充足的人寿保险；英国首相邱吉尔这样评价保险：如果我办得到，我一定要把保险这两个字写在家家户户的门上，以及每一位公务员的手册上，因为我深信，透过保险，每一个家庭只要付出微不足道的代价，就可免除遭受永劫不复的代价。通过了解伟人对保险的评价，有利于社会正确认识保险。而通过对高校学生的保险知识普及，有利于提高大学生对风险的防范和管理能力。对于塑造现代大学生新形象、培养社会主义建设的合格接班人具有重大现实意义。中央下发的《关于加强保险教育有关工作的指导意见》指出：加强保险教育是提高学生综合素质的重要途径，是增强国民保险意识、促进保险业持续健康发展以更好服务和谐社会的重要举措。因此，树立正确的保险观念，具有较强保险意识和风险抵御能力是大学生全面发展的基本要求。
（三）、高职院校开展保险教育为市场培养了理性的保险消费者
构建和谐社会就是构建法治化的社会。法治是构建和谐社会的重要手段，也是构建和谐社会的内在要求。理性的保险消费者是现代保险业健康发展的基石。但由于受传统经济体制、传统思想观念等多方面的影响，我国居民的风险意识和保险意识比较淡薄，相当一部分人靠自身、靠政府、靠家庭来应对风险的传统思维根深蒂固，不熟悉保险的功能作用，不了解保险的运行机制，不善于运用保险来转移和分散生活中的各种风险。随着我国经济、社会体制的转变，工业化进程不断推进，人民群众了解保险，熟悉保险和运用保险显得越来越必要，也越来越紧迫。加快发展保险教育，培养成熟的保险消费者，就是要在全社会启蒙现代保险意识，全面普及保险知识，培育正确的保险消费观念，激发潜在的保险需求，从而充分发挥保险需求对保险业的拉动作用。
（四）、高职院校开展保险教育是保险市场人才培养的渠道
当代科学发展的趋势和对人才需求总体上是宏观上要求越来越宽，微观上要求越来越专。宽与专相结合是最理想的人才结构。目前。保险行业的专业人才稀缺。虽然近些年来各类高职院校已培养了大批人才，但在保险人才结构上，还不能满足保险业快速发展的需要。保险经营的特殊性决定了它对展业、精算、承保、理赔、查勘、管理和投资等环节人才的广泛需求。而保险专业人才的培养是一个渐进、累积的过程。因此，高职院校有必要加快发展保险普及教育，这一举措既可以拓宽保险教育人才的培养渠道，为保险行业培养通才，缓解保险公司缺人现象；又可以为高职教育的发展提供理论依据，实现校企双赢。
（五）、高职院校开展保险教育为全民保险创造了条件
一直以来，人们对保险的认识都存在一定的误区，提到保险人们脑海里显现的便是保险代理人在各种场合不断向客户宣传保险，或者是保险人的满街散发保险宣传单，即使购买保险产品，也对保险损失能否顺利理赔存在疑虑。而大学生被人们认为是较优秀的社会群体，他们具有良好的人格和素质，较强的社会认同性和先进性的属性。大学生的行为和思想在社会中会形成一定影响。因此，通过在高职院校开展保险教育，进而影响和带动整个社会对保险的重视，并加强对保险知识的学习，树立正确、成熟的保险观是非常有效的。
二、高职院校保险教育所面临的现状
回顾二十几年的保险教育，实事求是的看，目前的高职保险教育也存在一些问题，从教育过程来看，普遍存在教学理念落后、教材陈旧等问题；从教育和实践的结合来看，目前保险教育和实践脱节成为制约我国保险教育发展的一大瓶颈。
（一）、国民保险意识不强、部分高职院校对保险教育的重视程度不够
按照《国务院关于保险业改革发展的若干意见》以及教育部与保监会《关于加强学校保险教育有关工作的指导意见》的要求中提到：“鼓励高等学校开设相关课程和讲座，其中具备条件的高校开设保险类必修和选修课程”。 1/3 1 2 3 下一页 尾页 |
