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高校共青团有效服务大学生就业的对策探微-论文网

时间:2014-01-17  作者:张珍冯菲

论文摘要:大学生就业已成为政府、社会、高等院校关注的热点问题。高校共青团组织作为党的助手,是紧密联系学生的群体性组织,其应该发挥自身优势,在充分分析大学生就业的现状及存在问题的基础上,从思想政治教育、心理辅导、组织实践等方面入手全面有效地服务大学生就业。
论文关键词:高校共青团,大学生,就业

大学生就业问题关系到毕业生的切身利益,这不仅从客观方面映射出了学校的教育质量和综合实力,而且关系到社会的和谐与政治局面的稳定。高校共青团组织作为党的助手和后备军,作为紧密联系学生的群体性组织,应该以服务党政大局、服务青年学生为工作基础,积极主动地为大学生就业提供服务。同时,高校共青团组织切实有效地解决大学生就业问题,不仅践行了为解决大学生实际问题而努力的工作主旨,而且大大增强了本组织的凝聚力和吸引力。因此,服务于大学生就业既是共青团组织认真贯彻和落实党的方针政策的具体体现,也是促进自身发展,提高组织吸引力,实现工作新突破的必然要求。

一、共青团组织服务于大学生就业的自身优势

高校共青团组织作为党的助手和后备军,是联系和团结青年的桥梁和纽带,它有着自身特有的优势。具体而言,这种优势体现在以下三个方面:

(一)组织优势

首先,共青团组织体系完善,组织结构严密、清晰,社会覆盖面广泛,可以紧密地联系社会和学生。“天下共青团是一家”,高校共青团可以发挥自身的优势与其他组织和单位建立联系,广泛有效地搜集单位招聘信息,推荐毕业生到相关单位应聘就业,最终在大学生和用人单位之间建立起有效的就业信息平台。其次,共青团组织是以直接指导学生会、研究生会、学生社团等学生组织的形式开展工作的,这种方式不仅能使团组织在工作接触中获得学生的充分理解和信任,增进组织与学生的亲密关系,而且利于团组织深入准确地了解并掌握学生的思想特点与实际需求,进而增强工作的针对性。另外,共青团组织拥有一支有力的团、学干部队伍,学生会和学生社团具有思维活跃、政治素质较高、敢于创新并且贴近学生的组织特性,他们在传递就业信息、进行就业咨询等活动中起着不可替代的作用。

(二)阵地优势

共青团在开展日常工作、组织各类文体活动和社会实践活动中形成并建立了社会实践基地、青年志愿者服务基地、大学生就业创业实习基地等训练阵营。广大学生在这些阵地参加活动时,既可以将理论知识与实践相结合,提高解决问题的能力,也可将潜在的社会资源转化为现实的就业渠道。此外,共青团拥有团校、各类培训班、大学生活动中心、团刊等丰富的理论教育、科技学术阵地,这都为提高学生的综合素质提供了平台。

(三)载体优势

共青团不仅具有对学生进行思想教育与引导的优良传统和服务资源,而且有着丰富多样的工作载体。共青团参与并组织的“大学生素质拓展计划”、“挑战杯”课外学术作品大赛、“挑战杯”创业计划大赛、大学生职业生涯大赛、校园科技文化节、就业模拟训练、就业指导讲座等活动,在帮助大学生树立正确就业观的同时,还能有效提高大学生的综合素质,增强就业竞争力。这些优势都为共青团组织更好、更有效地服务大学生就业提供了有力的保障。

二、大学生就业难的原因分析

造成大学生就业难的因素是多方面的,目前人们把大学生就业难的原因直接或单一地归与社会的经济制度、国家的教育政策是不科学也不理性的。我们应该客观地看到影响大学生就业的因素既有社会经济制度和国家教育体制等外部因素的影响,也有大学毕业生自身能力等内部因素的约束。本文侧重分析制约大学生就业的自身内部问题和因素。

(一)大学生缺乏职业规划

职业规划在大学生的就业过程中起着至关重要的作用,而根据一项调查显示,目前只有5%的大学生对自身的职业规划做过较为系统的考虑和规划,绝大部分大学生缺乏对职业的科学认识和思考。显然,缺乏职业规划已成为大学生就业过程中普遍存在的问题,这直接影响了大学生就业的质量和效果,也降低了大学生的就业竞争力。具体而言,缺乏职业规划对大学生就业的影响主要体现在两方面。首先,缺少职业规划降低了大学生在学习中的针对性和方向性。大学生不对自己未来的职业进行规划,就不会科学、准确地认识衡量自我,在学习过程中也不会有针对性的去培养锻炼自己的知识、兴趣爱好和能力,因此,影响了大学生的就业竞争力;其次,缺少职业规划模糊了大学生的就业目标。大学生由于缺乏系统的职业规划,他们在求职过程中就会变得盲目、缺乏目标针对性,他们不确定到底什么样的工作才是自己最想要的,也不知道什么样的工作领域真正适合自己的发展,从而降低了求职成功率。

(二)大学生存有不理性的就业心理

知人者智,知己者明。如今,大学生不能客观地评价自我,自身的择业和就业目标严重地背离了自身实际和社会现实,存有不理性的就业心理也是严重影响他们择业和就业的重要原因之一。

首先,在大学生群体中有少数毕业生因自身专业不景气、自身掌握的专业知识技能或综合素质不及其他同学产生了自卑心理,也有部分毕业生因为在求职过程中屡遭挫折而变得自卑。这种心理往往导致大学生丧失了向用人单位展示推销自我的信心和勇气,从而严重影响了大学生的就业与择业。其次,部分大学生尽管接受了较好的教育,但仍无法对自己做出客观真实的评价,他们缺乏自主决断的能力,不愿或不敢积极主动地去竞争,最终把自己顺利就业的愿望寄托在父母和学校身上。

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