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论如何提高TEM—4短文听写测试的信度与效度

时间:2016-06-13  作者:刘金雪
而给出标题则可以弥补原有的不足,相对来说测试出考生的真实水平,提高了测试的信度与效度。

参考文献

[1] David W. Carroll. Psychology ofLanguage[M]. Beijing:职称论文 Foreign Language Teaching and Research Press. Brooks/Cole/ThomsonLearning Asia, 2003.

[2] 郝利群. 《影响语言测试信度的主要因素》[M]. 锦州师范学院学报, 2002(6).

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[4] 柯贤兵. 《现代语言测试的效度应重于信度》[J]. 咸宁学院学报. 2003(5).

[5] 李  楠. 《英语测试和英语教学》[J]. 高等教育与学术研究. 2007 (4).

[6] 申莲. 《谈语言测试的信度》[J] . 新疆职业大学学报. 2006(2).

[7] 严明贵. 《英语专业四级考试听写成绩与总成绩相关研究》[J]. 台州学院学报. 2005(2).

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