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浅谈新时期学校思想政治工作的几点策略

时间:2011-04-18  作者:秩名

论文导读:学校思想政治工作,事关师生的人心凝聚和工作、学习干劲,事关学校的发展稳定和和谐校园建设。
关键词:学校,思想政治工作策略
加强和改进学校思想政治工作就是要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,坚持以人为本的理念,不断增强广大师生的创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥思想政治工作凝聚人心的作用,为学校的全面发展和和谐校园建设提供强有力的精神动力和思想保证。
一、做到“四个坚持”,掌握思想政治工作的主动权
思想政治工作的主动权即在思想政治工作中思想政治工作者要主动占领思想政治工作的阵地,着力弘扬思想政治工作的主旋律,深切把握思想政治工作的脉搏,密切关注思想政治工作对象的需求,以达到转化思想、推动工作的目的。在学校思想政治工作中,可紧紧围绕“四个坚持”,掌握思想政治工作的主动权。
(一)坚持领导重视,分工负责,主动占领思想治工作的阵地
高度重视思想政治工作,充分认识学校持续健康稳定发展与扎实有效的思想政治工作之间的密切联系,充分认识“一把手”在加强思想政治工作的核心作用,是搞好学校思想政治工作的前提和基础。实行党政“一把手”负总责下的分工负责制,层层落实分工,签订责任书,一级抓一级,一级带一级,级级抓落实,上下联功,整体推进,强化考核,健全记录,兑现奖惩,建设一支高水平的政工队伍,这些都是学校重视思想政治工作的具体举措。只有通过领导重视,学校建立一套严密的思想政治工作体系,做到思想政治工作在人员上保障落实,在时间上见缝插针,在空间上全面覆盖,在内容上紧扣主题,才能主动占领思想政治工作的阵地。
(二)坚持与时俱进,服务大局,弘扬思想政治工作的主旋律
党的十六大报告指出:“与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。”江泽民同志深刻指出:能不能坚持与时俱进,不断地学习世界上一切先进的东西,能不能不断跟上世界发展的潮流,关系一个国家、一个民族、一个政党的兴衰成败。弘扬思想政治工作的主旋律,就是在思想政治工作的内容上、形式上做到与时俱进,服务于学校发展当时、当地所需。只有坚持了与时俱进,才能在思想认识上不断前进,工作方法上不断根据实践要求创新。在学校思想政治工作中,只有在内容上与上级要求保持一致,与学校发展大局相协调,才能不断用新的理念去引领师生进步;在形式上,只有紧密结合当前学校发展实际和师生思想实际,才能不断创新思想政治工作的方法,做到有的放矢,才能弘扬思想政治工作的主旋律。
(三)坚持情感教育优先,以情动人,把握思想政治工作的脉搏
思想政治工作要注重情感的力量。俗话说:“人非草木,孰能无情;感人心者,莫先乎情”。论文参考网。思想政治工作是做人的工作,其本身就是一个交流情感、转化思想的过程。作为一个活生生的人,其感情是丰富多彩的。而一个人为什么会从积极向上的感情转化成消极抵触的感情?感情的转变受哪些事务的影响?我们能不能消除这些影响,使感情重新回到积极向上的方面来,进而使被教育对象的思想转化?这正是思想政治工作者的应经常思考的问题。因此在学校思想政治工作应坚持情感教育优先,注重情感的转化,提倡换位思考,学校领导、政工干部尽可能多地从对方的角度分析问题,充分了解对方的内心世界,从师生最关心的热点难点出发,从师生所思、所虑、所盼的问题着手,将宣传引导、热情服务与耐心疏导教育结合起来,使师生从学校改革、发展中领悟到深刻的道理,增强对学校发展的信心,对学校的热爱,对各项决策的拥护和认同,对事业的敬仰和追求。
(四)坚持以人为本,密切关注思想政治工作对象的需求
以人为本作为科学发展观的核心理念,是在马克思主义理论指导下,认真总结我国发展的经验,充分吸收当代发展理论的有益成果。是否坚持以人为本,走群众路线,本着与人为善,以德服人,关心人、理解人、爱护人、发展人的原则,为师生解疑释惑、解难排忧,下大气力解决师生关心的热点、难点问题,满足师生需求,是思想政治工作的切入点。实践证明,只有把师生利益作为思想政治工作的出发点和落脚点,并在具体操作中注重把解决的思想问题和实际问题有机结合起来,避免思想政治工作的空对空,既有春风化雨润物无声的教育引导,又有实实在在让师生得到实惠的办实事,才是真正做到以人为本,才能真正发挥出学校思想政治工作的威力。
二、注重“三个结合”,增强思想政治工作的实效性
(一)注重思想政治工作与学校中心工作相结合,服务大局
学校思想政治工作的中心任务就是凝聚人心,积蓄力量,化解矛盾,形成合力,引导师生转变观念,推进学校事业又好又快发展。学校思想政治工作应注重围绕中心工作,服务学校大局,每逢学校的重大决策,都要通过各种途径,全面解读,广泛宣传,深入动员,做深入细致的思想工作,以求执行效力的最大化。以取得师生的广泛理解和认同,高效的推进决策坚定不移的执行,加快学校发展的步伐。
(二)注重思想政治工作与从严治校,依法治校相结合,刚柔相济
实践证明,教育不能万能的,一味地宽松、宽厚,虽然有时可创造和谐的气氛,但长期下去,势必造成思想政治工作的弱化。因此,学校思想政治工作应与从严治校、依法治校相结合,做到软硬兼施,刚柔相济,坚持把严格科学的依法管理作为思想政治工作的重要手段,用以规范师生的日常行为,调节各种关系,化解各种矛盾。从严治校、依法治校,要从完善规章制度入手,加强制度建设,抓好制度落实,强化制度意识;要坚持推进校务公开,积极探索校务公开的新载体,拓宽校务公开渠道,对师生关注的重点问题作出公开承诺,努力扩大群众的知情权、参与权、选择权和监督权,自觉接受师生监督;要全面落实岗位责任制,进行严格的责任追究制。通过把软性的思想政治工作与强硬的从严治校,依法治校相结合,在校内培养起一切从严、一贯从严、自觉从严的作风,保证校园的风清气顺。

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