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浅析山东省科技馆及新馆建设的定位

时间:2011-04-22  作者:秩名

论文导读:通过多渠道增加经济效益,增强自身发展活力,使科技馆成为一个经营性质的科技馆。融会古代文明与现代科技,结合自身特点,大胆探索、努力创新,建成一座突出地方特色的现代化科技馆。新建成的科技馆应该定位、确定为一座兼具科普展览与教育、科技交流与合作、休闲娱乐、旅游观光于一体的重要活动场所。
关键词:定位,创新,发展
 

科技馆是面向社会公众进行科普教育的重要场所,是一个国家科普水平的重要标志,是科学素质建设的重要载体。

随着经济的发展,人们对科技文化的需求也在不断变化,不断发展,不断提高。许多大中小城市都将建设科技文化设施放到市政建设的重要位置上,而科技馆建设则是一个热门话题,它不但肩负着提高社会公众科学文化素质,面向公众特别是青少年开展科普展览、科技培训等多项重任,而且是实施科教兴国战略的基础部门,也是科技和科普事业的重要组成部分。那么,科技馆作为科普工作的主要阵地,到底应该如何正确定位、展示其内容呢?

1. 应该考虑如下因素:

1.1 参观群体对象不仅应针对青少年选择展品(统计表明,一般科技馆70%以上观众为青少年学生),而且还要针对青年人、中年人、老年人选择展品。观众应该是包括全体人群的。针对不同的观众群选择适合他们各自的展品。

1.2 通过多渠道增加经济效益,增强自身发展活力,使科技馆成为一个经营性质的科技馆。科技馆是社会公益事业,国内科技馆建设基本上靠政府财政,不仅如此,科技馆建成后的日常运营开支也要财政支持。因此,找到并且走出一条适合科技馆发展的道路就显得尤为重要。免费论文

1.3根据社会需要形成专业科技馆或是主题展区。例如:海洋、湖泊、河流、山川、能源、交通、环境、安全、信息、生命、花卉、航海科技、自然气象、地震等。

2. 应该从长远考虑科技馆的建设不是一时一刻的,而是长久的,它必须有旺盛的生命力,并且随时可以补充新鲜活力。

那么,科技馆势必就要成为这样的一座科技馆。

2.1新建成的科技馆应该成为山东省的标志性建筑。免费论文。人们提起山东就想到科技馆。建筑上力求与众不同,出新、出奇、出雅。融会古代文明与现代科技,结合自身特点,大胆探索、努力创新,建成一座突出地方特色的现代化科技馆。

2.2新建成的科技馆应该定位、确定为一座兼具科普展览与教育、科技交流与合作、休闲娱乐、旅游观光于一体的重要活动场所。

现在科技馆的功能已不仅仅局限于科学普及的社会功能,应同时具备科学、文化、娱乐、休闲、旅游等多重功能。如果将科技馆办成充满欢乐的、人性化的类似嘉年华、迪斯尼乐园式的活动场所,一定能吸引观众,而且会增加许多“回头客”。

为了能够吸引更多的人走进科技馆,就要考虑科技馆的魅力在哪里?观众喜欢什么样的科普?我认为如果能够开发科普旅游应不失为一种办法。

做科普旅游,按照旅游景点的标准和要求去做,不断完善场馆功能,提升服务水平,满足受众人群的多方面需求,通过各种方式宣传科普旅游,以扩大影响。免费论文。

和省内的旅行社合作,将参观科技馆变为一个来山东旅游的必经项目。另外通过政府门户网站的宣传,兴建“网上科技馆”,也是一个办法。

鉴于目前山东省科技馆的现状,建议一定要增加公众服务区。公众服务区主要包括:问询接待处、停车区、商品部、餐饮休息区、存包处、团体观众集散区等。

另外,还要增加文化的元素在里面。未来的发展是以文化论输赢的时代,文化不但能提高人的素质,而且还能提升一个地方的产业,提升一个地方的形象。山东文化源远流长,从山东的历史文化资源特点出发,打造山东文化品牌,应是未来的一个发展方向,无论科普还是旅游都要与文化相融合。

3.新建成的科技馆应该是公众主动学习的场所。

展品是科技馆的灵魂,是决定性的因素。科技馆展品要充分体现参与性的教育特征,成为公众尤其是学生主动学习的场所。展品要能够吸引和鼓励观众参与,在交互参与的实践中,在轻松愉快的氛围里,手脑并用,主动学习。

新建的科技馆展品主体是什么?展品又从哪里来?展品的展示方式通常分为参与型、演示型、陈列型、影视播放、版面展示等几类。而今,多媒体技术在科技馆用得很多,大致分两种情况:一种类似于在视屏上读书,版面、图像鲜明直观,甚至三维立体;另一种参与互动性强,富有吸引力,类似游戏,但内容是科普的。我认为,展品的展示方式应力求更多的“参与型”、“互动型”。

研制参与性的展品,从观众主动参与的角度考虑,打开思路。吸引和鼓励观众亲自动手,在参与中,在轻松愉快的氛围中,探索科学奥秘。

吸引观众对科技馆的兴趣就应该让他们成为展厅的表演者,而不仅仅是观众。科技馆为观众考虑是设计的全部,对象是所服务的人群,首先是服务人,人要参与到其中,并不是单纯的展示展品。参与式展示应作为主体,把人的感觉和体验放在第一位。

例如,针对儿童,对儿童好动、好奇的天性给予充分的重视。所有的展品都让孩子们自己动手“玩”起来,增加户外的攀岩运动,野外拓展运动。将人体隧道设计成一个巨人,从嘴爬进巨人肚子里的孩子,可以与人体内各种内脏器官进行亲密接触,看看心脏是如何跳动的,人的胃到底是个什么样,人体内血液是如何流动的。展品设计成吸引儿童主动想要去了解,主动想要去学习的展品,他就不会觉得无趣,通过娱乐途径达到掌握知识的目的。再比如针对女士,提供瑜珈馆、美容交流室等;针对男士提供健身房、压力释放区等;针对老人提供棋牌室、太极拳(剑、扇)切磋区等。使每一个来科技馆参观的人都能够找到他(或她)感兴趣的内容并参与到其中。

4. 新建成的科技馆要有山东特色,其内涵应该与城市定位相一致。应该是集创新要素、创新资源、创新思维、创新活动的场所,是培育创新意识、培养创新能力的场所。

例如:四川经历了汶川大地震后,就有专家建议打造地震旅游纪念环线,以地震为主题,意在把地震灾害废墟变成全球独一无二的地震遗址旅游纪念基地,并借此带动灾区经济发展。

那么,济南作为全国知名的泉城,就加入泉水的概念,户外场地可以做一个七十二名泉的缩小版,将山东优美的山水风景与源远流长的历史文化结合起来,使山东省科技馆不仅成为宣传普及科技知识的科普教育基地,更同时成为展示山东文化的旅游胜地。例如,再现“清泉石上流”的景观。山东省十七个地市,各有特色,例如,寿光的蔬菜基地展示,潍坊风筝之乡的风采,青岛、烟台、威海沿海城市的开放与发达等等,如果将每一个地市的特色都做出来,那将是一项宏伟的工程,子孙后代受益无穷。观众只需参观一个山东省科技馆就对整个山东省有了大致的了解,总体的把握。

未来的山东省科技馆不但是教育基地、科普基地,也是文化设施旅游场所,更是休闲娱乐中心。

山东省科技馆最终将成为一个为观众提供舒适环境、轻松氛围、好玩的、智慧的学习空间。


【参考文献】
[1] 何宝珠. 展品创新形式的探讨——以“人体之旅”展品为例[A]. 提高全民科学素质、建设创新型国家——2006中国科协年会论文集[C], 2006
[2] 朱效民, 谭玉玲, 付琦. 北京石景山区科技馆规划与发展研究[A]. 全民科学素质与社会发展——第五届亚太地区媒体与科技和社会发展研讨会论文集[C], 2006
[3] 君益豪. 21世纪科技馆创新与发展[A]. 提高全民科学素质、建设创新型国家——2006中国科协年会论文集[C], 2006
 

 

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