| 2002年世界坏前夕，作为当时国家队的主力李伟峰，范志毅、海东、马明宇等一些球员身上不同程度都有伤病，而且加上范志毅、海东、马明宇等几位球员年龄大。海东、孙继海等还与教练有矛盾，其后的还有张恩华的落选等等这些无不给国家队在世界杯前夕带来影响。但作为主教练的米卢，他鼓励队员养好伤病、相信几位年龄大的队员能力，同时抛弃个人恩怨，起用了海东、孙继海等人，这都表达了教练对队员的关爱。实践也证明，2002年中国国家队能实现世界杯梦，这些都是米卢的关爱，队员的信任，队伍上下团结一致，共同努力的结果。论文格式。世界杯后，米卢走的前夕，好几位队员都成为了良师益友，都像哥们似的，就连当时落选的张恩华也跟米卢关系很好。管理者对队员的关心，换来的是队员的拥护，队员的爱戴，球队的好成绩。因此，我们管理者应该努力成为运动员的良师益友，以兄长之情、良师之爱、慈母之心去关爱、体贴运动员，使他们体会到运动队这个“大家庭”的温暖。所以，管理者要管理好球队，最根本的一点就是要以人为本有爱心，教练员、领队、管理干部应当用真诚无私的爱去架起与运动员相互沟通的感情桥梁，用关爱去塑造运动员健康的心理和高尚的情操，要带着感情，用事例去教育他们，有了感情，就有了责任心，就能够打动运动员的情感，即使遇到了困难，他也会想方设法去完成任务的。
3.2以人为本要关注运动员的需要
唯物主义认为:“在人类发展的历史长河中掩盖着一个简单的事实，人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、体育、艺术、宗教等活动。论文格式。”运动员作为社会的人，自然也不例外。2005年全国体育局长会议，2月3、4日在北京召开，国家体育总局局长刘鹏同志也充分强调了这一点。关注运动员的需要，就要注重回答和解决运动员关心和感兴趣的问题，而不应是教育者想什么讲什么，爱讲什么讲什么，而是运动员需要什么讲什么，想听什么讲什么，即便是工作需要灌输的，也要首先赢得运动员自身需要上的认同。讲道理要把其对国家、对别人、对训练的必要性，与对自己可能带来的现实的具体化的好处一致起来，接受和奉行这些道理不应是完全排斥个人的利益，而应是既能利人又能利己。工作中即要注重引导运动员确立共同的理想和崇高的追求，又要承认运动员多种需要的合理性，努力适应和满足运动员的学习文化、享受教育权利的需要，甚至退役后就业、恋爱、结婚等等的需要。
运动训练是一项青春职业，优秀运动员中绝大多数是从少儿时期就开始专业训练，把大量的时间和精力用在超负荷的运动，技术要求高、劳动强度大。短暂的运动生涯过后，不但留下了不同程度的伤病，而且还错过了人生的最佳学习时机，为国家奉献了自己的青春。因此，国家或者队里面帮忙妥善解决他们的再学习完成九年义务教育、上大学接受高等教育、人事户口迁移、就业问题，对促进队伍建设管理，提高运动员的成绩有着积极的作用，同时也是社会对他们的回报，也是党和国家对他们负责和关心爱护的最直接体现。如果不能正确地解决他们退役后难就业等问题，就很难调动他们训练的热情。那么优异的运动成绩又从何谈起呢？一线的运动队员退役后就业基础上都可以，都能分配到事业机关单位，月薪也不错，明星球员则大多数是自主创业从商。但许多工作二、三线的队员并没有实际落实工作单位或者落实了也是些小单位，安排到可有可无的空闲位置。尤其是二、三线的女退役运动员年龄大难找对象、婚姻、就业更加困难等一系列突出的问题。试问如果一个运动员学习、生活、就业、婚姻都不好，他那有心情去从事自己的专业呢？由此可见，解决运动员的就业、恋爱、婚姻，退役后待遇等问题已成为极为迫切的事情，解决运动员的一些私人问题关系到运动员的将来退役的前途和命运问题，直接影响到运动员训练积极性和比赛的成绩。是管理者实施管理工作的针对性的重要前提。这样才能管理好球队，为球队创造优异成绩奠定基础。创造可实现优异成绩的条件。
3.3以人为本要解决运动员的实际问题
以人为本解决运动员的实际问题不仅要着力启发运动员的思想觉悟，提高运动员的认识水平，还要坚持为运动员办实事，解决他们在现实生活中遇到的实际困难和难以处理的实际矛盾。必须言必行，行必果，不能空谈，要求真务实，思运动员所思、想运动员所想、急运动员所急、干运动员所需，实实在在、踏踏实实、尽心竭力地为运动员办实事，努力解决运动员在训练、生活、伤病、升学、就业等方方面面的实际问题，把思想教育做到运动员的心坎上。如参加02年世界杯的足球运动员于根伟，赛前身体有伤病，为了解决他的伤病问题,天津泰达俱乐部还专门派了一名队医帮助他治疗伤病，虽然不能解决他的根本问题，但让他从心里感觉到俱乐部无时无刻不在关心着队里，自动地为队服务，训练、比赛的热情也就更高了。总之，我们给运动员解决了实际问题，就能很好地调动他们的训练积极性，这体现了“以人为本”的思想。
3.4辩证统一地看问题，一切从实际出发，从人本主义出发，处理好职业运动队里的各种矛盾
根据唯物辩证法的对立统一观点，一切事物都是矛盾的，矛盾双方在一定条件下相互依存、相互转化、相互竞争，构成一切事物的矛盾运动，矛盾普遍存在，但不同事物又有不同的矛盾，即矛盾的普遍性和特殊性。在职业职业运动队管理工作中，许多问题都是矛盾的统一体，如人们经常议论的“封闭式与开放式管理”的关系、运动员的需要与满足的关系、奖励与惩罚的关系、尖子队员与一般队员的关系、运动员正式群体与非正式群体的关系、运动员学习与训练的关系等等。要正确处理这些关系，就必须坚持唯物辩证法，用对立统一的观点，从实际出发，开拓创新，从人本主义出发来分析新问题解决问题。
4小结：
综上所述，职业运动员的管理工作是一项复杂艰巨的工程，是一门科学，同时又是一门艺术。作为管理者或者领导者，要始终坚持以人为本的理念，认真研究运动员思想教育规律，在训练实践中不断创新，针对运动员工作中面临的新情况和新问题，积极探索新途径和新方法，努力把运动员培养成为全面建设小康社会所需的合格体育人才。
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