| 当前，为落实中央7号文件精神，部分省市的教育行政管理部门已设置了专门的体育工作管理机构，配备了专职的体育工作人员负责学校体育工作。学校是落实体育运动的主体单位，更要成立相应的组织管理机构，设专门的体育工作办公室，配备专职体育教研员，负责阳光体育运动的督导落实和评估，确保体育运动有人抓，有人管。
4. 2建立科学的评价体系。教育主管部门要以《国家学生体质健康标准》为依据，建立一系列有效的反馈、评价和公告制度，加强对阳光体育运动开展情况的评估。积极探索体育考试的新机制，实施初高中毕业升学体育考试制度。目前，全国已有9个省市研究制定了初中毕业升学体育考试方案，许多地方已加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩的分量。长沙市中考体育成绩以30分计入总分，武汉市以45分纳入初中升学总分，广州市以60分计入总分，青岛市则提高到65分。
4.3 加大经费投入，改善体育基础设施。没有投入，没有经费，阳光体育运动的开展就得不到保障。建议各学校要以当前落实中央7号文件为契机，千方百计筹措经费，加大投入，改造体育设施和场地，为中小学生提供体育锻炼必须的保障，满足广大青少年体育锻炼的基本条件。
4.4 紧紧抓住体育教学这一中心环节。体育课堂教学是学校体育工作的主渠道，是落实阳光体育运动和中央7号文件的主渠道，这是什么时候也不能忽视和淡漠的，所以，建议我们各级各类学校一定严格落实国家规定的体育课时，不断提高教学质量，帮助学生树立健身意识、掌握健身技能。
4.5 坚持每天锻炼1小时制度。建议教育行政管理部门把落实每天锻炼1小时，纳入初高中小学综合办学水平的评估指标体系，加强督导检查并制定相应的实施方案；学校要切实减轻学生过重的课业负担，使广大学生有足够的时间参加体育锻炼，把落实每天1小时阳光体育运动作为班级评比、班主任和体育教师工作考核内容。
阳光体育运动对学生体质的增强、行为习惯的养成，心理健康的发展都具有十分重要的作用。因此，我们要积极为广大青少年创造条件，从学生自身特点出发，培养他们的体育兴趣；加大投入，改造落后的场地器材；高度关注阳光体育运动在体育教学和日常生活中的重大现实意义，落实好各项制度，叫响“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光口号。
参考文献：
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[2] 刘海元 《全国教育系统落实中央７号文件的基本状况 》[D]《体育学刊》2008-03
[3]《教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》[J]《中国学校体育》2007-01
[4] 《教育部部长周济在迎奥运全国亿万学生阳光体育运动推进会上的讲话》[N]2008-05
[5] 卢 杰 《农村中小学开展阳光体育的问题与对策》[D]《体育教学》2008-01
[6] 蒋长好 《阳光体育运动的心理功效》[D]《体育教学》2008-05
[7] 张培生 牛玉芳《如何把心理教育融于体育教育》[M]
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