| 女生有93%以上都喜欢软式排球，其原因是：手不疼，好玩，易学，技术考试相对于硬式排球简单。而男生则有近60%不喜欢软式排球，原因是打不过瘾，不够刺激。因此软式排球教学对象主要为女学生和一部分男生，这说明了把软式排球作为女学生排球课和男学生基础教学（体育公共课）阶段的基本技术，有利于提高兴趣和进行球性教学，受到我院广大学生的热列欢迎，软式排球在高校体育活动中具备了强大的生命力[4]。
3.3公共课开始软式排球课的其它有利条件
3.3.1开设课程的经验
我院开设排球课程近十年，开课的经验可以直接用来指导公共体育课开设软式排球课，而体育专业的教师、学生等也经常在校内进行各种形式的排球比赛，在非体育专业学生中扩大了影响。在排球课中，教师经常给学生介绍软式排球的知识，学生对其也有较深了解并表现出极大地兴趣。另外，有许多兄弟院校在体育公共课中开设了软式排球项目，我们可以去参观学习，借鉴他们的成功经验。
3.3.2场地、器材方面要求低
软式排球在场地上要求较低，例如占用面积比硬式排球小，球网高度也比硬式排球低，这样更有利于高职院校在体育场地紧张的情况下进行场地设置，进行教学和课外活动。软式排球价格比硬式排球低，有利于学校大力开展。目前市场上质量一般的硬式排球价格在70元左右，球感差，制作粗糙，弹性差。质量好一点的都在100元以上，好的用球甚至达到200元以上，而且还要配置专门的打气筒和气针，如果运用充气机充气，那么成本又增加很多。而软式排球价格一般在30-50元，而且还是免充气的，这对于体育经费紧张的院校来说可以购置更多的器材[5]。排球的数量增加，参加排球运动的人会更多，更有利于高职院校排球运动的普及和发展，从而扩大我国的排球体育人口，推动我国全民健身的进一步发展。
4结论与建议
第一，软式排球与硬式排球相比，软式排球更容易被学生接受，而且高职院校的发展现状和需求也为软式排球的开展提供了良好的基础。
第二，高职院校具有开设软式排球作为体育公共课的诸多优势和条件，软式排球也很好的适应了高职院校体育教学体育改革的需要，高职院校开展软式排球运动的时机已经成熟，应尽快把软式排球引入到课堂，并建立良好的教学体系。
第三，软式排球对于增强学生体质，增进健康、健全心理、发展和完善学生体育个性，形成终身体育思想都具有积极地作用，软式排球的运动价值符合当前高职院校体育教育思想，符合高职院校的体育教学实际，在高职院校中开设具有较大优势，应该得到普及和推广。
参考文献：
[1]温向阳.彩虹工程绘蓝图[J].中国排球,2003,（2）
[2]宋光春,宋玮.论软式排球在高校学生健身活动中的推广[J].山东理工大学学报,2004,（2）:110
[3]宋元平.软式排球运动在高校休闲体育中的价值[J]体育科学研究,2007.6 94-95
[4]刘铁一,孟光云.高校开展软式排球浅析[J].中国体育科学网.2003-11-08.
[5]戴小中.高等学校公共体育开设软式排球选项课的可行性研究[J].湖北体育科技.2005,(1):123
2/2 首页 上一页 1 2 |
