公有民办二级学院学生党建工作初探 |
| 时间：2011-04-24 作者：秩名 |
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传统的党建工作教育方法缺乏针对性，对公有民办二级学院学生的思想脉搏的把握不够准确，特别是对这一特殊群体学生思想的新情况、新特点了解和研究不够，拿“两课”教学、党校、青共校等培训来说，就内容而言，侧重于讲传统、阐述理论、谈历史经验，给人以空洞说教的感觉，冲淡了对他们思想认识和现实问题的阐释，收不到应有的教育效果；就形式而言，以课堂讲课为主，辅之以讲座、报告等，呆板单调，贴近他们所喜闻乐见、易于接受的形式较少；就手段而言，现代化的信息手段还未能得到充分发挥。论文参考网。学生党建工作如果仍然依靠传统的教育手段，忽视工作环境及党建对象的新特点，是难以保证其质量、体现其先进性的。
三、与时俱进创建公有民办二级学院学生党建工作新思路
（一）以人为本，注重教育实效。做好公有民办二级学院学生党建工作的关键就是以人为本。必须根据公有民办二级学院学生党建工作的环境和现状，追踪和掌握学生的思想动向。贴近实际，贴近生活，贴近学生，努力提高教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。一要抓好新生入学关口。帮助学生科学定位自己的学习目标，尤其要帮助他们正确分析自己的长处和短处、优点和缺点，在此基础上进行科学引导，制定出实现这些目标的计划和措施，并以积极求知的精神，为实现这些目标而努力奋斗。二要树立先进模范典型。用身边的党员和事迹教育学生，尤其要树那些曾遭遇过高考失败，也面临过种种压力，最终战胜自我，获得成功的典型，帮助他们激发上进心，增强自信心。三要重视心理健康教育。针对部分学生心理负重、自卑敏感的弱点制定心理健康教育计划，确定相应的教育内容和方法，帮助他们摆脱心理压力，增强克服困难、经受考验、承受挫折的能力。四要改革传统教育形式。首先要改革“两课”教学方式，改变以往你讲我听的传统教法，采取共学共讲共收益的方式，让课堂成为师生互相学习、互相认识、互相启迪的过程。还要将课堂教学与社会实践相结合，注重引导他们深入社会、了解社会、服务社会。针对公有民办二级学院学生自信心不足、意志不够坚韧、感情比较脆弱、竟争意识薄弱、缺乏吃苦耐劳精神等弱点，有针对性地组织开展一些丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术、娱乐活动和社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明及勤工助学等社会实践活动，把党的理论、信仰、宗旨等内容融于生动活泼又富有意义的主题教育和校园文化活动中，营造一种积极进取、奋发向上的良好氛围。五要发挥校园网络作用，拓展学生党建工作的渠道和空间。利用校园网络对他们进行主流意识教育。尤其要通过密切关注网上动态，了解学生的思想状况，加强同学生的沟通与交流，及时回答和解决学生提出的问题，使校园网络真正成为广大学生不可缺少的重要精神家园。
（二）全员育人，建立长效机制。做好公有民办学生党建工作的核心就是育人为本。要始终不渝地把育人为本摆在学校全部工作的中心位置，融入到教育教学和学校管理的各个方面，渗透到学生学习生活的各个环节，做到全员育人、全程育人、全方位育人，形成学生党建工作的整体合力。一要建立教书育人的长效机制，用制度推进师德建设，为落实育人为本的要求提供可靠保证。广大教师要以高度负责的态度，率先垂范、言传身教，以良好的思想、道德、品质和人格给学生以潜移默化的影响。二要建立管理育人的长效机制，使自律与他律、激励与约束有机结合。要提倡以“爱”为核心的情感管理，管理者要扮演好“严父、慈母、朋友”三重角色，引导学生自觉遵守各项规章制度和社会公德，严格规范他们的学习、生活和行为，逐步养成良好的道德品质和文明行为。三要建立服务育人的长效机制，为学生办实事、办好事，认真解决学生对学习、生活和文体活动等方面的合理需求，努力帮助他们处理好成长过程中学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，在细致入微的服务中增强党建工作的实效。四要建立充分发挥党团组织和学生社团组织重要作用的长效机制。以党员的先锋模范作用来影响、激励学生。尤其要充分发挥共青团、学生会在教育、团结和联系大学生方面特有的优势，发挥学生班集体、社团组织、学生生活社区和学生公寓等学生组织在自我教育、自我管理、自我服务中的重要作用。五要完善学生党建工作长效机制。通过不断完善和落实有关制度来进一步加强和规范学生党建工作，从学生的思想政治教育、培训、培养、考核、发展，乃至对学生党员进行教育的全过程，建立一整套制度，通过制度的落实，使党建工作在稳定、有序和科学的状态下进行，形成一个有利于人才成长的整体环境。
（三）坚持标准，重视党员发展。做到早播种，早选苗。选苗工作应从新生入学抓起，在思想上早启蒙、政治上早引导、理论上早灌输。在保证质量的前提下，加大培养和发展的力度，切实培养出一批思想政治素质高、业务学习过硬、团结协作意识强，并且具备一定管理能力的学生骨干，让他们参与各种政治活动以及其他工作，发挥他们的示范作用、带动作用和桥梁作用，及时发现学生思想、学习和生活中存在的问题，有的放矢的开展工作。发展党员时，党组织要按照“积极慎重”的原则，做到成熟一个，发展一个，严把“入口关”。为此，一要重视团组织的推荐作用，将团组织的推荐作为入党的必要条件；二要认真分析培养过程中发现的问题及其改正情况，看其是否在不断地完善自己，积极向党组织靠拢；三要在发展党员工作中，要广泛听取对入党积极分子的意见，接受周围学生监督，增加透明度，确保党员的质量。论文参考网。
加强和改进公有民办二级学院学生党建工作，是摆在全党全社会面前的一项新的重大课题，迫切需要在发扬优良传统基础上进一步努力创新和探索，依靠全校乃至全党全社会的共同努力，形成加强和改进公有民办二级学院学生党建工作的整体合力，切实把党建工作落到实处。
参考文献：1、中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中发[2004]16号
2、《中共中央宣传部、中共教育部党组关于认真学习李长春同志讲话进一步贯彻落实胡锦涛总书记回信精神的通知》教党[2006]27号
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