论文摘要：高职生是建设中国社会主义建设事业的生力军，学生党员是高职生中的骨干分子，他们的政治素质、思想觉悟关系到社会主义事业的健康发展。本文论述了高职院校学生党员发挥先锋模范作用的重要性，阐述了学生党员的现状，分析了产生问题的原因，探索了高职学生党员发挥先锋模范作用的方法。以期高职院校各级党组织积极主动为学生党员创造良好成长环境，使他们更好地发挥先锋模范作用。
论文关键词：先锋模范作用,学生党员教育,高职院校党建
引言
高职生是建设中国社会主义事业的生力军，学生党员是高职生中的骨干分子，他们的政治素质、思想觉悟关系到社会主义事业的健康发展。因此，做好高职学生党建工作，培养和造就高素质技能型人才，是高职院校党建工作的重点，引导学生党员更好的发挥先锋模范作用，对高职院校的发展和校园精神文明建设有着举足轻重的作用。
1.高职院校学生党员发挥先锋模范作用的重要性
经教育部高校学生思想政治状况滚动调查显示：89%的大学生坚信“中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心”。仅2002年到2006年几年间,全国每年新发展的党员由16.8万人增加到80.8万人。近年来，高校通过行之有效的党建工作,掀起了大学生入党热潮。目前全国大学生党员约占大学生总人数的8%。教育管理好这支队伍对于各高校来说是十分重要的任务，也是高校发展和校园精神文明建设的迫切要求。
高职院校培养的是专科层次的面向生产、建设、管理一线的高等技术应用型人才,高职生党员是高职生中的骨干分子，经过了党组织的严格考察和长期培养，在高职生中具有较高威望和良好群众基础。他们的一言一行代表了共产党员的形象，代表了党也代表了党组织的形象。充分发挥学生党员的先锋模范作用，是高职院校贯彻落实“三个代表”重要思想的需要，是高职院校生存和发展的需要，是培养高技能型人才的需要。也就是说，党员的先锋模范作用的发挥程度决定了党组织是否有战斗力。因此，抓好学生党员队伍的建设，发挥好学生党员先锋模范作用是高职院校党建工作的重点。
2.高职院校学生党员的现状
党的先进性是通过党员的模范带头作用体现的。在高职院校中，广大学生党员能够自觉遵守校规校纪，维护学校规定，积极创建良好的校风学风等方面发挥了先锋模范作用，但还有一些学生党员先锋模范作用不佳，主要表现在以下几上方面：（1）入党前后差别较大。高职院校一般对于学生入党积极分子的考察集中于入党前，学生入党积极分子在工作和学习上都对自己要求严格，成绩良好，而入党后学生党员就进入毕业实习阶段，出现了“船到码头车到站”的思想倾向，在学习和工作上都不如以前认真了，成绩下滑明显。（2）工作中缺乏奉献精神。中国共产党的根本宗旨是全心全意人为民服务，部分学生党员入党后，为他人服务的意识差，当个人利益与集体利益发生冲突时，不愿牺牲自己的利益，如有些学生党员为了参加学历进修不愿意承担太多工作，害怕影响学业等。（3）缺乏做思想工作的意识。在学校生活中，难免会产生一些小的摩擦，如果学生党员能够站出来做一些工作就会化解矛盾，对营造一个和谐的校园环境起到积极作用。
3.影响高职院校学生党员发挥先锋模范作用的原因
3.1高职院校重入党前教育，轻入党后培养
长久以来，学校都很重视学生党员发展前的培养和考核。通常学生在入党前，要参加入党积极分子培训班和结业考试，参加马列学习小组、党章学习小组并定期撰写思想汇报，被列为重点培养对象后还有培训班和考试。学生党员发展后认为任务已经完成，党支部忽视了对学生党员的再教育。党员的先锋模范带头作用不再成为其追求的标准，一些思想上的深层次问题，随即暴露出来。思想上麻痹，行动上松散，学习成绩也出现了下滑，甚至出现违纪行为，从而大大损害了学生党员在学生中的形象。
3.2学生党员自身忽视政治修养的提高
衡量一名党员是否符合标准要看政治修养是否合格。当今的学生党员没有太多的社会经历，自身不重视政治修养的提高，有些学生党员政治意识淡薄、政治素质下降。在纷繁复杂的社会中，政治立场不够坚定，有时说话不太负责任，导致共产主义理想和信念模糊。
3.3缺乏发挥学生党员先锋性的平台
学生党员应该在群众和集体活动中发挥先锋模范作用，而高职院校一般只注重对入党之前的培养，忽视入党后先锋模范作用的发挥，学校没有提供足够的平台，致使在群众和集体中发挥先锋模范作用不够，特别是在校园中最为活跃、影响面最广的学生社团中，学生党员混同于一般的社团成员，党员作用不明显。
4.高职院校学生党员发挥先锋模范作用的方法
4.1组织理论学习，加强对学生党员的思想教育
要发挥学生党员的先锋模范作用，应加强党支部对于学生党员的教育引导。要通过各种形式的教育，让学生党员坚定共产主义信仰，树立共产主义的远大理想和为共产主义事业奉献终身的决心，政治上与党中央保持一致。入党是一辈子的事，要长期坚持不懈地认真学习，努力为党工作。各支部应加强入党前后对学生的培养，使他们时刻用党员的标准要求自己。每学期要制定入党积极分子和学生党员的政治学习计划，可以采用支部集中政治理论学习与个人撰写学习心得相结合的方式，组织学生结合实际就政治热点问题进行讨论，让同学们从实际生活中感受到国家的变化，社会主义事业旺盛的生命力，使学生党员树立共产主义信心，进一步发挥模范带头作用。
4.2以活动为载体，创建发挥学生党员先锋性的平台
党支部除了组织学生党员进行理论学习外，还应该组织一系列适合学生党员特点的活动，让学生党员独立承担一些工作，以使学生党员得到必要的锻炼。 1/2 1 2 下一页 尾页 |
