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5.4 顶层设计以提供体制保证
高等职业院校进行社区教育课程开发与应用，必须经常与社区及居民进行合作与沟通，学校内部也牵涉到多部门协作的问题，因此必须高瞻远瞩，代写硕士论文做好顶层设计，制定科学的项目实施管理方案，以确保项目的顺利实施。
5.5 服务导向，应用驱动的资源开发原则
高等职业院校进行社区教育课程开发与应用，必须服务于当地社区教育的实际需求，实实在在为居民解决现实生活中存在的问题和困难。因此社区课程的选题需要符合社会、社区及居民三个层次的要求，课程内容和形式也必须丰富、多样、实用。
5.6 边建边用、快捷方便的资源应用原则
充分借助移动互联网，提高资源的应用面及应用效率。改变先建后用的做法，建设的同时，利用微信等网络平台为载体免费向社区居民推送已建好的资源，实现边建边用，使居民更方便快捷地获取到社区教育课程。 3/3 首页 上一页 1 2 3 |
