论文导读:：U型简易气体发生装置，初中物理论文。
论文关键词：U型简易气体发生装置
面向全体学生，让每个学生都有动手参与实验的机会，是提高学生素质的一种有效方法。我校化学教师在教学中，利用一次性注射器制作出一种简易气体发生装置，可使反应自动发生，也能使反应自动停止。改变了学生只能观看老师用启普发生器做实验的尴尬局面，，学生自己在节约药品的前提下也能从容地进行实验，，受到学生的青睐。具体做法如下：
1 装置组装
1．1主体部分：取两具20毫升已消毒去掉针头的注射器（如图1），分别抽出活塞轴取其中之一，将黑色的橡皮活塞去掉，活塞柄朝下，用自澎螺钉把活塞柄固定在直径约为15cm倒置的圆形塑料杯底的中心位置上，以增强装置的稳定性；在距离活塞柄0.5cm处打一直径为0.5cm的小孔；
图1
将左高右低（高度差约为5cm）乳头朝下的两空筒分别用透明胶带固定在X型的活塞轴两旁，高空筒做为贮液装置，低空筒做为反应装置；用力把长约12cm、直径为0.3 cm的输液管的两端套在两空筒的乳头上；这样就做成U型气体发生装置的主体部分论文发表。
1.2 导气装置
1.2.1制作导气管
将废输液器用消毒液浸泡后取出，截取长约50 cm透明塑料管，穿过废塑料弯管初中物理论文，套在已用小橡皮帽封闭进气孔的穿刺器上，
1.2.2导气管的组装
将带导气管的穿刺器插入橡皮塞中，见图2
将带导气管的橡皮塞插入较低的注射器的口部，见图3
图3
2 气密性检查
关闭限速阀，从左侧注射器的口部倒入约10ml的水，如果左侧注射器中的水面不下降，
右侧注射器中不进水，则装置的气密性较好；否则气密性差。
3 制取气体
3.1倒掉左侧空筒中的水，取下橡皮塞，向右侧的空筒中装人一些固体颗粒，如锌粒，再盖上橡皮塞。
3.2向左侧空筒中加人约15ml的稀酸。
3.3需要反应时打开限速阀，酸液经过U型输液管流入反应装置中与固体接触，产生的气体从导气管排出；不需要反应时关闭限速阀，酸液压回左侧的空筒中，反应自行停止。
4 优点说明
具备启普发生器的优点，而且耗酸量小，仪器洗涤方便，不易破碎，经久耐用，适合在农村乡镇中学推广。
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