| 【摘要】：当今社会工作压力大，就业压力大，针对学生不同情况做好就业情况分析，会为学生毕业后走向社会找到适合自己的位置而打下坚实的基础，从而避免了学生少走弯路，本文分析了部分情况。
论文关键词：工作,就业,压力
【正文】：：
技工学校学生就业情况思想分析
当今社会工作压力大，就业压力大，针对学生不同情况做好就业情况分析，会为学生毕业后走向社会找到适合自己的位置而打下坚实的基础，从而避免了学生少走弯路，从这几年的学生工作情况分析，一般有以下几种情况：
一、学生在学校时思想觉悟高、学习认真，表现积极，那么对毕业后工作的期望值就高，但工作后往往与理想差别很大，极易造成心理落差很大，因而失去对工作的积极性和兴趣，有的就干脆不干了，直至完全对生活失去信心，这是应该在课堂上早就明确和学生分析到的，所以学生应首先对自己的工作定位，我们技术学校的学生走向社会应该面向工人的工作岗位，脚踏实地，认真干好每一项那怕是又苦又累又脏的工作，树立起认真对待工作就是认真对待自己的饭碗的观念，“今天工作不努力，明天努力找工作”的观念要植入学生心中，当然在干的同时，要善于动脑，巧干、用心去干，平常也要多自己给自己充电，只有这样才能干出一番事业来。
我有一个学生叫高风波，特别爱好无线电，学电子技术基础时特别认真，但在技工学校学的那点知识没没有阻挡他成长的步伐，反而成为他成才的启蒙。他毕业后分配到了晨鸣造纸厂，在工厂里认真工作的同时，自己虚心向师傅学习，并且参加各种电子培训班和函授班，在业务熟练的同时，理论基础也融会贯通，并且有自己独特的见解和分析，在引进的最先进的设备维护和维修中，一些中外专家也往往首先考虑他的意见，现在他在工厂里不仅是技术一把手，并且提升为副厂长。
二、是个别学生容易产生攀比心理，在这个工厂里干上几个月，嫌工资低，生活条件不好，工作环境差，从而跳槽去别的工厂里干上几个月，跳来跳去，自己一点技术性的东西和系统性的理论学不到，工资、环境一点也没变，而来回比较的结果是“一山不如一山高”，自己白白把时间和精力都浪费了，所以同学们应该选准一个专业或一个行业，在工厂里应尽量的坚持干下来，不要干干这行再去干干那行，什么也会，什么也不精。
九九级有个学生叫王涛，毕业后到华翔机械厂工作，刚去的时候是搬运工，苦累脏不说，工资还是最低的，但他认准了这行坚持干下去，到了第三年工厂里所有的工种他几乎都干过了，最后干技术工人成为工厂里的骨干，工资也是厂里最高的，在他们同学当中也是最高的，他不但把工厂里所有的生产流程都学下来了，系统性的工厂管理理论也已经形成。第四年他离开工厂，自己开了个环宇机械厂，现在工厂的规模是我市最大的，效益也是最好的。
记得同样是九九级的学生，有二十个人分配到了联盟化工集团，算是分配的比较好的了，可这二十个同学到了厂里，不是认真工作，而是比吃穿，比待遇，比工作环境，比比后认为厂里的劳保不好，就集体向厂里提要求，结果，这二十个同学去厂里干了不到二个月就被工厂辞退了。
所以，去工厂里工作，不能一开始工作就有太高的期望，相反，应对自己的物质要求低一些，对工厂的要求自己应认真对待，让自己的“身体适应床”，并尽快适应工厂的工作环境，调整好自己的角色，明确自己的目的，处理好人际关系，以积极的心态去迎接自己今后的工作。
三、现在社会就业压力大，工作压力也很大，有的同学确实适应不了这种快节奏大压力的生活，就干脆不工作，泡网吧、凑一起喝酒，天天没事干，没钱了就伸手跟家长要，成为名副其实的“啃老族”；针对这种情况，应给学生做好减压的心理疏导，教会学生自己减压的方法，而对不能适应工厂工作的同学，应分析原因，给学生找到适合自己做的事情，把就业的情况分析透，不一定去工厂工作就是就业，自己可以开个店铺一样是就业的，只要遵纪守法，自食其力就是正当的就业公民，说不定一样的情况下，自己干个体的学生今后发展的机遇会更大些。
总之，在学生就业前，把学生就业后的思想状况分析透，给学生打好预防针，可以很好地减少学生少走弯路，避免学生就业后产生迷茫情绪，为学生成材打下坚实的思想基础。
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