| 第三、留守儿童的家庭情况，留守儿童的家庭情况包括家庭经济状况，家庭的氛围，生活习惯等。尽管农村的孩子比较的淳朴，对贫富差距不那么的敏感，但是由于社会交往从本质上来说是一种交换，因此一般而言，家庭比较贫困的儿童在社交上往往处于劣势地位，而家庭氛围往往会影响留守儿童的性格和他们关于社会交往的态度。
第四、留守儿童的家庭教育，家庭教育对留守儿童良好生活习惯的养成非常关键，从上面的案例可以看到，家庭教育比较到位的孩子因为懂得人际交往的一些基本的礼仪规范，所以与同学交往比较顺利。也往往因为懂礼貌而受到亲戚、邻居的好评。
参考文献
1 张德乾.农村留守儿童交往问题的实证研究[J].安徽农业科学,2007,35(12):3714~3715
2 叶敬忠,詹姆斯.莫瑞主编.关注留守儿童――中国中西部农村地区劳动力外出务工对留守儿童的影响[M].北京:社会科学文献出版社,2005
3 郑杭生主编.社会学概论新修[M].北京:中国人民大学出版社,1999
4 程良道.农村“留守儿童”现状的调查及对策[J].湖北师范学院院报.哲学社会科学版,2005(6)。 3/3 首页 上一页 1 2 3 |
