摘要：文章对06、07、08年南化院图书馆图书外借流通当中的分类借阅、馆藏数量、文献利用率进行统计，描述统计数据的组成结构，并分析数据组成结构的原因；针对目前南化院图书馆流通数据，分析整个图书馆纸质图书的馆藏结构的合理性问题。图书馆流通统计分析通过统计数据分析一系列有相互关系的图书馆工作流程，为提高图书利用率，馆藏结构的合理性，分析图书从采购到流通整个过程中的各个环节，发现流程中存在问题的环节，并提出了解决问题的办法。
论文关键词：图书馆,流通,统计
一、 08、07、06年分类借阅统计 （册次）
（表一）
08年
07年
06年
类名
类号
借阅量
比例
借阅量
比例
借阅量
比例
马列类
A
530
0.22%
891
0.42%
1613
0.79%
哲学类
B
11353
4.78%
9629
4.54%
9141
4.46%
社科总论
C
4906
2.07%
5387
2.54%
4809
2.35%
政治法律
D
3084
1.30%
3571
1.68%
3396
1.66%
军事类
E
2500
1.05%
2130
1.00%
2365
1.15%
经济
F
10263
4.33%
9336
4.40%
8165
3.98%
文化、科学、教育、体育
G
5023
2.12%
4955
2.34%
5164
2.52%
语言、文字
H
30935
13.04%
24394
11.50%
23561
11.49%
文学
I
86273
36.36%
84804
39.99%
80908
39.46%
艺术
J
5308
2.24%
4586
2.16%
4527
2.21%
历史、地理
K
19706
8.31%
16476
7.77%
17699
8.63%
自然科学总论
N
1394
0.59%
1903
0.90%
1732
0.84%
数理科学和化学
O
6980
2.94%
6695
3.16%
9365
4.57%
天文学、地球科学
P
290
0.12%
279
0.13%
209
0.10%
生物科学
Q
645
0.27%
567
0.27%
704
0.34%
医药、卫生
R
5711
2.41%
3873
1.83%
2798
1.36%
农业科学
S
141
0.06%
66
0.03%
104
0.05%
工业技术
T
40246
16.96%
30755
14.50%
27010
13.17%
交通运输
U
144
0.06%
74
0.03%
43
0.02%
航空、航天
V
47
0.02%
17
0.01%
13
0.01%
环境科学、安全科学
X
833
0.35%
821
0.39%
818
0.40%
综合性图书
Z
950
0.40%
863
0.41%
883
0.43%
总借阅
237272
212079
205040
流通统计情况及特点
从上表可以反映出读者借阅中文图书的主要倾向、主要学科，各学科图书的借阅流通量悬殊很大。借阅流通量最大的是是I 文学类、T 工业技术类、H 语言文字类、K历史、地理大类等。2008年图书借阅量达到237272册次，借阅量居前6位的类别及其占总流通量的比例从高到低依次是：I文学36.36％、T工业技术16.96％、H语言文字13.04％、K历史地理8.31％、B哲学类4.78％、、F经济类4.33％，6个大类的借阅量之和占总借书量的89.4％，其它16个类别的借阅量只占10.6％，流通量最小的v航空航天类、u交通运输类、S农业科学类。这个比例正符合现代读者的阅读口味，当今学生感兴趣的图书也即这几类的图书。文学类图书是大学生时代必读的图书，高中时由于学习较紧，没有时间阅读这类图书，上大学后长时间的压抑得以释放，加之文学类图书阅读比较轻松，这类图书借阅量大，是理所当然的。由于我院是以化工为主的高职院，理工类专业比例较大，工业技术类的图书是专业图书，借阅量大，也是必然的。H、K、B、F类也是大学生感兴趣的图书。除A、N、O、R、T、U这几类变化稍大之外，其他类这三年的数据来看，利用率基本持平。而且借阅倾向也是基本一致的。稳定中也是有些微变化的，表中如马列类、自然科学总论类、数理科学和化学类，06、07、08借阅率逐年递减；医药卫生、交通运输确实逐年递增的。借阅比例下降说明三个问题：一 读者阅读对象的变化。新读者由于时代特征，和教育的逐年改革，使其爱好、阅读习惯和知识储备发生变化，直接影响到其阅读图书的类型；二 采购的图书结构不合理。由于采购图书信息搜集不准确，采购的图书分配比例失调，造成文献收藏无法满足读者需要，进而影响图书的节约率；三 采购的此类图书大部分不符合读者口味，使用率低。图书馆采购图书基本是以采购人员的认识采购，所以无法满足大部分读者的情况是时有发生的。只有通过对这些个具体数据进行详细的分析，才能发现问题，做出下一阶段正确的采购计划，不至造成资源浪费。要经常对这些数据进行动态统计，及时发现问题。根据不同阶段的统计数据我们及时的调整订书方向，以满足我校学生的阅读倾向，从而提高借阅率，发挥出图书馆最大的价值。
上表反映出读者借阅需求基本稳定。
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