高校图书馆应坚持以人为本，把高校图书馆的建设和学校建设的发展联系起来，充分利用计算机网络技术，最大程度地实现信息资源共享和知识的快速传递。
论文关键词：高校图书馆,以人为本,建设
1高校图书馆的利用
1.1 利用图书馆，深化专业教育
对一部分学生来讲，所学专业就是自己将来的职业选择方向，积极利用图书馆可以深化自己的专业知识，在未来的职业竞争中，赢在起跑线上。图书馆是一个巨大的资料库、知识库、信息库，学生除了在课堂上学习专业知识外，可通过阅读来消化、巩固、加深和拓宽课堂所学知识。学生可以在图书馆更深入的了解自己的专业，涉猎相关学科最前沿的理论书籍，从而可以拓展知识面，提升知识理论层次，激发专业兴趣，深入研究，并与相关信息资源融会贯通，提高专业素质，为未来职业选择和定位奠定坚实的专业基础。
1.2 利用图书馆进行专业结构的自我调整
入校后，专业调配很困难，大学生在自己的学习过程中，通过对自己兴趣、爱好、特长、发展方向等的逐步了解和理性分析，可以在所学专业的基础上，利用图书馆，学习自己喜欢的专业。
1.3利用图书馆可以增强自我教育意识
“自我教育是现代人的重要标志，也是人的现代化的最根本的能力”。因此，大学生只有具备较强自觉性，才能不断激发自己的智慧和灵感，不断创造出自我创新的劳动价值。迈进大学校门，只是标志着接受高等教育的开始，毕业后要走向社会，要想不落伍，还必须进行自我教育。大学生要迅速准确地检索到所需要的文献信息，必须学会“怎样利用图书馆各种数据库”的使用方法，熟练掌握文献信息检索方法和技巧，以便能够通过多种渠道检索各种类型的文献，获得新的信息。
1.4 利用图书馆可以提高大学生的综合素质
当今社会竞争激烈，大学生应该以“准备从事任何一种职业”为指导思想，这就需要大学生综合素质的提高，而图书馆是提高自身综合素质的理想场所。①利用好图书馆有利于大学生世界观、人生观、价值观的形成。高校图书馆藏书质量都比较过硬，阅读名家名作、文史巨著等进步书籍，可在潜移默化中鼓舞他们为事业为理想而奋斗。②利用好图书馆可以提高大学生的人文素质。到图书馆进行大量阅读，能够塑造完美的人格，能够提高思维的逻辑性，语言的艺术性，表达的准确性；能够陶冶情操，净化心灵，在变化多端的社会生活中保持灵魂的高尚；能够吸收文学精华，领会作品中体现的科学精神和科学思想方法；能够增长才干，提高安身立业的本领…只有综合素质提高了，才可以拓展就业空间，确定多种择业方向。
2 高校图书馆的建设
2.1坚持以人为本，充分发挥高校图书馆职能作用
图书馆是传播知识、产生思想、成就人才的知识殿堂。是文化的所在，属于社会人文现象之一。人文属性是图书馆与生俱来的本质属性， 扬人文精神是图书馆理论与实践必须体现的基本与根本使用。高校图书馆坚持以人为本，不仅仅是调动馆员和学生的积极性，重要的是为了解放人、发展人，促进高校图书馆建设和人的全面发展。高校图书馆坚持以人为本，就是要用自身的凝聚力和亲和力把馆员和学生紧紧的联系起来，把高校图书馆的建设与学校建设的发展联系起来。
2.2加速高校图书馆现代化建设
我们正在步入一个经济全球化、信息网络化的新时代，从来没有一个时代像今天这样知识更新频率如此之快。新时代、新形势对图书馆的要求对图书馆的要求越来越高，图书馆必须尽快实现现代化，实现高效率、高质量、高水平的管理，不定期理模式将从封闭走向开放，从手工操作走现自动化，从文本化走现网络化，以充分发挥图书馆的作用。要充分利用计算机网络技术，建立全国联网的图书馆网络系统，最大程度地实现信息资源共享和知识的快速传递。对于素质教育的推进，要加强学生学习能力的培养，电子阅览室作为了课堂教学的重要补充，将对学生信息获取、传输与加工处理能力的培养起到不可替代的作用。
2.3提高馆员素质
图书馆馆员的敬业精神、学识水平及业务素质，直接关系到图书馆工作质量与图书馆功能手发挥。图书馆的工作纪律、条理从那时起的规章制度都要通过馆员来体现。馆员要掌握本馆的藏书体系和特色，熟悉馆藏目录与图书与图书排列，经常浏览图书，日常工作中做到心中有数。要加强图书馆工作人员政治、业力素质和职业道德意识的培养，和旨进掌握现代信息技术的工作人员，实现图书馆工作同体力型向知识型、研究型的转变。还要加强工作人员业务知识和技能的培训，使其且备在网络环境下为社会科学研究进行信息资源的收集、整理、传递、检索等工作能力。
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