| 2.3留学生体育教育可以促进我国体育院校教育国际化的发展
教育国际交流是教育国际化的重要内容和显著特点，是国际教育尤其是高等教育发展的的时代潮流，也是促进教育国际化大力发展的有效途径。留学生教育是大部分发达国家高校教育的重要构件,也是我国高校发展的一大亮点。当前，在教育国际化日益加强的趋势下,留学生教育成了我国高等教育机构加强教育的国际交流与合作,提高办学规模与层次的有效途径。改革开放后，我国教育，尤其是高等教育国际交流取得了长足的发展，无论是规模、层次、范围，还是地点、方式、手段，涉及的深度和广度都是前所未有的，在华留学生在规模、层次和水平上,都呈现着良好的发展趋势,并逐渐形成了具有中国特色的外国留学教育和管理模式。我国国家教育部明确指出,中国要建设具有世界一流水平的大学,留学生的数量,及这个学校对世界各国留学生的吸引力本身就是一个国际化标志。建设世界知名大学、增大中国高校与国际高等教育领域的话语权,是推进我国高校国际化发展的必由之路。
3在留学生中推广传播我国传统体育具体措施
面对现代社会巨大机遇和挑战,我国高校要全面推进体育专业留学生的教育事业,使体育类专业留学生工作真正上国际轨道,需要采取一系列措施。
3.1提高对体育专业在华留学生工作的认识
在华体育留学生工作是一项具有重要现实意义和战略影响的体育教育工作。通过加强开展对在华留学生的教育力度,可以培养中国特色的国际体育专业人才,促进和加强我国与世界各国人民之间的文化沟通和技术交流。因此,相关职能部门应鼓励和支持我国高校积极创造条件开展体育留学生教育工作，从弘扬民族传统体育文化的战略高度来看待体育留学生教育工作，在理念和认识上强化大力发展在华留学教育水平。
3.2完善在华留学生教育制度
完善的留学生管理制度和规范的服务机制能够为工作效率和质量提供有力保证,使我国高校在留学生教育管理方面更加制度化、科学化、规范化、法制化,以提高在世界留学生市场的整体竞争力。这是高校开展留学生教育工作的指导思想,也是高校走向海外留学市场的前提。
3.3扩大在华留学生的招生规模
生源是留学生教育的物质基础,没有足够的学生来源,留学生教育就成了无源之水。我国是体育大国，也是体育强国，我国竞技体育具有较强的实力。在现代竞技体育领域,有些项目已处于国际领先低位。尤其是我国民族传统体育项目，其种类繁多，内容丰富更处于世界前列。我国高等院校体育专业可立足我国的传统体育文化优势,将留学生的培养目标放在我国民族传统体育上，在世界各地大力宣传我国民族传统体育，在国际留学生生源的“供与需”之间寻求最佳契合点。
3.4优化体育专业在华留学生的课程设置
在华留学生来我国主要目的是学习，我国招收外国留学生的目的是为了扩大我国的国际影响力。基于这中需求，我国应该在来我国学习的体育专业留学生中开设具有我国民族特色的课程，以弘扬我国民族传统体育文化。例如，可以为在华留学生开设传统的导引、养生学等。
4结束语
我国民族传统体育文化是我国民族传统体育发展的灵魂，在弘扬我国民族传统体育文化视域下看我国留学生教育的发展，其中存在亟待解决的问题。文章以在华留学生的体育文化习得过程为切入点，论述在华留学生得中国民族传统体育及其文化的习得，以及即将产生的文化国际化效应，并提出相应的发展策略，旨在论述如何通过留学生这个联通世界的特殊团体，达到弘扬我国民族传统体育文化的目的。
参考文献
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2 钱明才.大学国际化和留学生教育管理[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2007(2)
3 姚震祥.《试论外国留学生教育发展的若干特点》浙江工业大学2006年论文集北京语言
4 葛守中.《略论当代中国的在华留学生教育》上海财经大学2006年论文集北京语言大学
5 朱斌,张革培. 高等院校体育类专业留学生教育的若干思考[J] 武汉体育学院学报,2009(6) 2/2 首页 上一页 1 2 |
