论文摘要:研究生学习型党支部是在学习型组织理论基础上提出来的,其建设必须围绕科学设置研究生党支部;建立严密的党员考核体系;依托学科平台,发挥导师的育人作用;构筑新的媒介载体,完善管理服务四个维度展开,其目的在于创新思路、拓宽渠道、搭建平台,确保研究生党员队伍的先进性、纯洁性,提高研究生党组织的凝聚力和战斗力。
论文关键词:研究生,学习型,党支部,建设
研究生基层党建工作是研究生德育工作的灵魂,加强基层党的建设工作是研究生德育工作的重要环节,是推动研究生思想政治教育工作的关键。当前我国高校研究生党建工作普遍存在一些问题和不足——党支部设置不规范;党支部的战斗堡垒作用趋弱;组织发展工作严肃性不够;党员的再培养缺乏;党员的先锋模范意识淡薄。而研究生学习型党支部建设有利于创新思路、拓宽渠道、搭建平台,确保研究生党员队伍的先进性、纯洁性,提高研究生党组织的凝聚力和战斗力。
一研究生学习型党支部的基本特征
20世纪90年代,美国学者彼得·圣吉提出了“自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考”五位一体的学习型组织理论。学习型组织的学习不同于日常学习,这种学习不仅仅是获取知识的个体学习,更重要的是一种创造性和团体性的学习。在学习型组织中,人们追求的不再是生理、安全、归属和社交等低层次的需要,而是自我实现的高层次的需求。研究生学习型党支部是以学习型组织理论为理论基础,通过培养整个党支部浓厚的学习气氛,充分发挥成员的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、以人为本的、能持续发展的党支部形式。其具有如下特征:
一是,目标明确。研究生学习型党支部通过对社会问题的浓缩和集中,能够形成比较集中的单一的目标。这个目标是党员同志的共同愿望,既来源于党员个人,又高于个人的愿景。它能使不同个性的人凝聚在一起,朝着党支部共同的目标前进。
二是,团队协作。在研究生学习型党支部中,团队是最基本的单位,组织所有的目标都是直接或间接地通过团队努力来达到的。有效的团队学习能集中团队成员智慧,通过交流思考,激活思维,使得成员的思想、创意得到碰撞和启发,实现知识共享,从而形成团队的核心竞争力。
三是,以学为本。研究生学习型党支部要求全体党员养成终身学习的习惯,学习必须贯穿于组织系统运行的整个过程。不但重视个人学习和个人智力的开发,更强调成员的合作学习和群体智力的开发。
四是,科学决策。研究生学习型党支部实现了组织结构的转变,这样的体制上下能够不断沟通,上层的思想可以直接传达到下层,上层可以及时了解下层的动态。让最下层单位有充分的自决权,并对产生的结果负责,从而使组织内部形成互相理解、互相学习、整体互动思考、协调合作的群体,产生巨大的、持久的创造力。
二研究生学习型党支部建设的必要性
一是,加强党的领导,有效开展思想政治教育工作的需要。中共中央办公厅2005[14]号文件《中共中央组织部、中共教育部、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》对改进和加强大学生党支部建设提出新的意见和新的精神:“加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设,是充分发挥党的政治优势和组织优势、做好大学生思想政治教育工作、培养和造就高素质人才的迫切需要,对于把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党,对于实施科教兴国战略,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义”。建设研究生学习型党支部,将党的领导和党的先进性通过党员个体和党支部团队体现出来,能够增强研究生对党的认同和拥护,也有利于坚持社会主义办学方向,培养社会主义事业的合格建设者与可靠接班人。
二是,面向社会,培养新型人才的需要。当今社会飞速发展,对人才的综合素质提出了更高的要求,不仅要有深厚的专业知识,而且还要有高尚的品德和良好的身心状况。研究生的培养目标是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。这从客观上要求重视研究生主动性和创造性的培养,重视研究生在“自我教育、自我管理、自我服务”中的主体作用,引导研究生积极参与到学习型党支部建设中来。一方面要培养一批思想政治素质高、组织协调能力强、在广大研究生党员中具有一定威信的研究生党员干部;另一方面要在研究生党员中挖掘一批“精英党员”,用他们的优秀典型事迹来激励和教育广大研究生党员和其他普通研究生,从而达到全面推进素质教育,培育时代所需人才的目的。
三是,以人为本,促进人的全面发展的需要。当前的研究生党建工作存在着将学生全面发展概念化,过分强调学生按照统一的步伐、统一的思想、统一的规格行动,以平均发展代替全面发展的问题。学校往往以“不出事”为评价学生工作的标准,造成了党建工作者不敢越雷池一步,只是满足于力求“管住”学生而不是激发学生的潜能,忽视了如何培养学生能力的全面性和满足学生需求的多样性。而研究生学习型党支部建设则要求党建必须跟上时代前进的步伐,把握发展变化了的实际,积极研究新形势下研究生的精神需求和价值取向,以人为本,不断与时俱进,用科学发展观开创研究生党建工作新局面。
三研究生学习型党支部建设的策略
一是,科学设置研究生党支部。“研究生党建工作要建立学校党委、学院党委(党总支)和党支部三级有机衔接的,研究生管理部门、团委、党校、社团和研究生导师通力合作,齐抓共管的党建工作机制。 1/2 1 2 下一页 尾页 |